论文部分内容阅读
随着我国产教融合相关政策的进一步完善,企业参与职业教育的主动性和积极性大大提高。然而,在产教融合过程中,企业却遭遇到学校协作不力、教学与生产对接不紧、学校教师与企业师傅认知差异明显等尴尬。本文拟通过对微观层面企业尴尬境遇的分析,提出针对性的应对策略。
产教融合中企业尴尬境遇及应对策略分析
【摘 要】
：
随着我国产教融合相关政策的进一步完善,企业参与职业教育的主动性和积极性大大提高。然而,在产教融合过程中,企业却遭遇到学校协作不力、教学与生产对接不紧、学校教师与企
【机 构】
：
陕西工商职业学院中德汽车科技学院
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2020年12期
【基金项目】
：
陕西工商职业学院教改课题“高职院校混合所有制办学模式实践与研究”,(编号:GJ1901)阶段性研究成果.
其他文献
互动教学法是指在提倡教师与学生在交流、互动的基础上,以注重培养学生专业核心素养为前提,帮助学生完成知识和技能学习过程的教学方法。本文以中职学校会计教学中互动教学法
针对当前"学历证书+若干职业技能等级证书"("1+X证书")制度中职业技能等级证书的测评问题,笔者利用统计软件,对中职学生和企业员工的数控加工中级职业技能等级证书测试数据进
机械制造工艺学是当前高校工科专业的一门重要课程,在该门课程的教学中使用参与式教学法,可使学生对零部件的机械加工工艺进行学习,在学生完成学习任务与学习目标的情况下,可
如何将思想政治教育和职业素养教育相互融合是每个高职教育工作者长期以来一直在探究的问题,本文主要对思想政治教育和职业素养教育的含义、特征进行分析,探究两者之间的关系
棉花是重要的经济作物，在我国国民经济中具有重要的意义。但由于占世界棉花产量90%的陆地棉栽培种的遗传基础过于狭窄，导致目前棉花无论在产量、品质还是抗逆育种上都徘徊不前
振动消除宏观残余应力的机理目前在国内外尚未明确,根据大量的文献资料及柴油机机体振动消除残余应力的测试结果,提出了宏观残余应力平衡机理及振动消除残余应力的机理,并对
随着移动教学技术的发展,中职教师信息化技术能力的提升以及虚拟网络学习环境的改善,混合式教学模式成为中职学校教学改革发展的一大趋势。混合式教学依托传统课堂和线上学习
本文重点探讨了新时代中职生就业指导教育的重点,并以职业技能为基础,坚持就业指导,加强意识引导,分析就业指导教育的重要意义,给出有关的方法,以期提高学生的整体素质,使其
本文分析了技工院校课程中融入"课程思政"的重要性,探索在技工院校课改中融入"课程思政"的方法,列举了技工院校电路基础课程融入"课程思政"的具体案例,旨在推动"课程思政"在
为加深学生对内科护理教学的认知,促使学生全面应对内科护理的临床工作,本文突出介绍了3项教学实施策略:以护理程序为流程的标准化病人教学、学以致用的标准化病人内科实践操