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还记得那个满头红发，两条硬邦邦的小辫子向两边翘着，鼻子像个小土豆，上面爬满了可爱的小雀斑的长袜子皮皮吗?现在，有一位中国版的长袜子皮皮将“闪亮登场”——聪明、自信、顽皮、可爱的由由。这个“小人精”的“光荣事迹”令人捧腹大笑，一起来看看下面的故事吧!
(小丹)
[作家连线]
郝月梅，祖籍天津。山东教育学院中文系教授。中国作家协会会员，1981年开始文学创作。1990年介入儿童文学蓍有长篇儿童小说《小人儿由由》《小麻烦人儿的麻烦事》《搞笑鬼王闹》等。《小人儿由由》先后被中国儿童电影制片厂、中国电视剧制作中心购买改编权，被选人高等院校儿童文学教材，获山东省新中国成立五十年(1949～1999)优秀儿童文学奖；其续篇《小麻烦人儿上学了》获山东省第二届齐鲁文学奖。
[故事阅读]
本书的小主人公是个胖乎乎的小姑娘，她叫由由。由由的小肚子是圆的，小屁股也是圆的，走起路来，肚子往前挺，屁股往后撅，摇摇摆摆的，像只可爱的小唐老鸭。小唐老鸭晃到你面前时，你会发觉她的脸蛋是圆的，眼睛是圆的，嘴巴是圆的，鼻子也是圆的。她的小圆鼻头冲天翘着，使你看见她就想笑。由由爱幻想，手脚常常闲不住，经常会惹出点儿小麻烦：强迫母鸡生蛋、把爸爸的鞋放进冰箱、错把陌生人当小偷、吞服安眠药……这些小麻烦令人哭笑不得。她好奇，敲碎一篮鸡蛋要搞清小鸡的奥秘；她天真，一本正经地“教育”外国人；她大胆，赤手空拳捉小偷，她自信，不认识字却自认为是大学者，她顽皮，把泡泡糖藏在小朋友的头发里；她想象丰富，回答问题令大人称奇，她无拘无束，仰着小脸让院长爷爷擦鼻涕；她爱表现，冲到晚会舞台上要当主角；她善良，帮助贫穷的老奶奶扫大街……
这就是我们的由由：集求知和无知于一身，融创造与破坏为一体，自由自在、天真活泼的一个小人儿。
[精华分享]
教室的墙上贴着一张大表格，表格上列有每个同学的名字。名字的后面，贴着一个小老虎头图案，因为全班都是属虎的，所以班主任张老师采用了表格后面贴小老虎头的标志，谁的表现好，做了好事，谁就可以得一个红色的小老虎头。在大家的眼里，这个胖乎乎、笑眯眯的小老虎头比什么小红花、小红旗之类的东西都更有魅力，这“光芒四射”的魅力使得每个小朋友都想多得一个小老虎头。
在由由的名字后面，小老虎头不算多，倒不是她不在乎小老虎头，而是她经常控制不住自己。
比如学习，她脑瓜儿蛮聪明，又敢大胆发言，按说该在班里排头号，可一到考试就糟糕。不是怯场，而是兴奋过度：见了试卷就激动，一激动就火速抢答，答完就忙着交卷，交完就自信得很，好像全班只有一个百分也是她的。
可一发试卷就瞪眼啦，别说头一名，连前十名都进不了。奇怪的是别人都错的她不错，别人不错的她常错，比如：老师，她能写成“师老”；达尔文，她能写成“这尔文”；熊猫，她能写成“能猫”。更不该出错的是，她常常丢题漏题，而且丢的漏的全是最容易的，好像容易得她都不屑于做了。
再比如纪律，由由大毛病没有小毛病不断，上课的时候总是一副精力过剩的劲头，好像这些过剩的精力不找个地方发泄一下她就会憋出毛病来。怎么个发泄法?由由有她的方法。
新买了一个铅笔盒，由由一会儿打开。一会儿关上，一会儿放进书包里，一会儿又拿出来，直到老师说：“行了行了，你休息一会儿吧。”由由才住手。
新买的自动铅笔，由由不停地按上面的开关，“嗒嗒嗒”，一会儿一根铅就玩完了，一天一盒铅就浪费了，妈妈问：“怎么用得这么快?‘”由由说：“你不知道，我们每天要写多少字啊!”妈妈说：“我还不知道你?”就没收了由由的自动铅笔，让她用木杆铅笔。
用木杆铅笔也挡不住由由玩儿，她没事就咬铅笔屁股，所以每一支铅笔屁股都烂糟糟的。妈妈说：“你是老鼠吗，不啃东西不行?”由由说：“我一啃东西就来智慧。”直到爸爸有一天看了报纸，告诉由由啃铅笔容易铅中毒，影响智力，由由才不再啃铅笔了。
由由的“老鼠”行为不止啃铅笔屁股，还粉碎纸，不过不是用嘴而是用手。她常常两只手放到桌洞里，无意识地撕着什么，好像不找点儿事干，两只手就痒痒。这样，由由的书包里就常常出现一些形迹可疑的纸屑。
妈妈问由由纸屑是哪来的，由由说书包磨的。妈妈才不信，让由由伸出两只手来，“啪啪”在上面打了两巴掌：“再叫你手痒。”由由抗议：“老师说了，勤用手能促进大脑发育，我一边上课，一边锻炼手，这是科学的学习方法!”妈妈一惊：“哟嗬!才二年级，就对我科学开了?”
由由上课的小毛病虽多，却并不影响她听课，每次回答问题，她总是答得又快又准，有时候，还能向老师提出质疑呢!比如，有一次张老师在黑板上写了这样一个句子：小鸡小猫是我的好朋友。
对，还是不对呢?同学们一时拿不定主意。张老师说，朋友一般是指人，小鸡小猫是动物，动物怎么能是我的好朋友呢?
由由马上举手：“我觉得小鸡小猫可以是我的好朋友，我就把它们当成我的好朋友。我有过一只小兔子好朋友，还有过两只小鸡好朋友。”同学们都笑了，并且叫由由是“兔子”“小鸡”，应该到兔窝鸡窝去睡觉。大家的取笑有道理，老师说的肯定是“标准”答案，由由与老师唱反调，当然是错误的。
可是由由不服：电视上讲，要保护大自然，人类要和大自然做朋友，那也不对?
同学们愕然，张老师一时也无法回答。但她却笑了，说由由的问题提得好，因为语文课的一些问题是没有唯一答案的，肯动脑筋提出问题，才是积极的学习态度。接着，张老师就给由由印了一个小老虎头。
这一个小老虎头越发激励着由由大胆地提问题，发表独到见解，由由的小老虎头也就渐渐多了起来。
由由在楼道里捡了一只小鸭，看到无家可归的小鸭，由由决定做这只可怜小鸭的“鸭妈妈”。不料回到家的小鸭很不配合，彻夜大叫，一家人无法入睡，妈妈欲送走小鸭，由由与妈妈展开了“小鸭争夺战”……第二天上数学课时，由由由于睡眠不足，打瞌睡时，又闹出了大笑话。
第一节是数学课，刚上课由由就睡着了，睡得特香，口水拖了好长，还打着轻微的小呼噜，引得周围同学们都笑。笑声惊动了高老师，一颗粉笔头就射到由由脑门儿上了，竟没把由由打醒!只见她摸着脑门儿，不满地嘟囔了一句：“别屙屎，好臭哇!”
同学们哄地笑起来，高老师气坏了：这还了得，骂老师! “噔噔噔”几步冲到由由面前，“啪”的一拍桌子：“你说谁臭?”
由由仍旧呼呼睡着：“别叫；再叫我把你送阳台上去!”
高老师正气着，急火攻心，耳朵轰鸣，就把“送阳台上去”听成了“送讲台上去”，更火了：你送我?看咱俩谁送谁!揪住由由的耳朵，硬把她拽到讲台上：“睡吧，我叫你站着睡个够。”
哪知由由摇摇晃晃地，一屁股坐到讲台上睡着了。同学们哈哈笑着好不开心，尤其是小胖，“啪啪”地拍桌子吹口哨，还蹿到讲台边看热闹，一时间，二(一)班闹翻了天。这当然是由由惹的祸!气得高老师对着由由大吼大叫：“我扣你两个小老虎头!”由由闭着眼对答：“再叫，我妈把你扔了!”
睡着的由由天不怕地不怕，这叫高老师没办法，只好先吩咐班长把由由架到办公室，等下课后再做处理。气愤过度，高老师往下的课就讲得乱七八糟，瞪着眼把“×”写成了“ ”，把18公斤说成了18公吨，一道题算来算去把自己都算糊涂了。
这就是由由的故事，如果你还对她的“光荣事迹”感兴趣的话，那就把这套书找来好好读读吧。郝月梅阿姨说：“它可以让过早失去童年的孩子们‘找回逝去的童年的快乐’，让正在童年时期的孩子从‘小麻烦人儿’身上看到自己，开心一笑。”你可以和爸爸妈妈一起读，让他们知道你们这些小人儿心里藏着的秘密。即使在不小心犯错误以后，也可以“理直气壮”地请求他们网开一面。因为在做这些事时，你们还是一个快乐、天真的小孩儿，这个年龄阶段的小孩儿有什么不敢想，又有什么不敢做的呢?
(小丹)
[作家连线]
郝月梅，祖籍天津。山东教育学院中文系教授。中国作家协会会员，1981年开始文学创作。1990年介入儿童文学蓍有长篇儿童小说《小人儿由由》《小麻烦人儿的麻烦事》《搞笑鬼王闹》等。《小人儿由由》先后被中国儿童电影制片厂、中国电视剧制作中心购买改编权，被选人高等院校儿童文学教材，获山东省新中国成立五十年(1949～1999)优秀儿童文学奖；其续篇《小麻烦人儿上学了》获山东省第二届齐鲁文学奖。
[故事阅读]
本书的小主人公是个胖乎乎的小姑娘，她叫由由。由由的小肚子是圆的，小屁股也是圆的，走起路来，肚子往前挺，屁股往后撅，摇摇摆摆的，像只可爱的小唐老鸭。小唐老鸭晃到你面前时，你会发觉她的脸蛋是圆的，眼睛是圆的，嘴巴是圆的，鼻子也是圆的。她的小圆鼻头冲天翘着，使你看见她就想笑。由由爱幻想，手脚常常闲不住，经常会惹出点儿小麻烦：强迫母鸡生蛋、把爸爸的鞋放进冰箱、错把陌生人当小偷、吞服安眠药……这些小麻烦令人哭笑不得。她好奇，敲碎一篮鸡蛋要搞清小鸡的奥秘；她天真，一本正经地“教育”外国人；她大胆，赤手空拳捉小偷，她自信，不认识字却自认为是大学者，她顽皮，把泡泡糖藏在小朋友的头发里；她想象丰富，回答问题令大人称奇，她无拘无束，仰着小脸让院长爷爷擦鼻涕；她爱表现，冲到晚会舞台上要当主角；她善良，帮助贫穷的老奶奶扫大街……
这就是我们的由由：集求知和无知于一身，融创造与破坏为一体，自由自在、天真活泼的一个小人儿。
[精华分享]
教室的墙上贴着一张大表格，表格上列有每个同学的名字。名字的后面，贴着一个小老虎头图案，因为全班都是属虎的，所以班主任张老师采用了表格后面贴小老虎头的标志，谁的表现好，做了好事，谁就可以得一个红色的小老虎头。在大家的眼里，这个胖乎乎、笑眯眯的小老虎头比什么小红花、小红旗之类的东西都更有魅力，这“光芒四射”的魅力使得每个小朋友都想多得一个小老虎头。
在由由的名字后面，小老虎头不算多，倒不是她不在乎小老虎头，而是她经常控制不住自己。
比如学习，她脑瓜儿蛮聪明，又敢大胆发言，按说该在班里排头号，可一到考试就糟糕。不是怯场，而是兴奋过度：见了试卷就激动，一激动就火速抢答，答完就忙着交卷，交完就自信得很，好像全班只有一个百分也是她的。
可一发试卷就瞪眼啦，别说头一名，连前十名都进不了。奇怪的是别人都错的她不错，别人不错的她常错，比如：老师，她能写成“师老”；达尔文，她能写成“这尔文”；熊猫，她能写成“能猫”。更不该出错的是，她常常丢题漏题，而且丢的漏的全是最容易的，好像容易得她都不屑于做了。
再比如纪律，由由大毛病没有小毛病不断，上课的时候总是一副精力过剩的劲头，好像这些过剩的精力不找个地方发泄一下她就会憋出毛病来。怎么个发泄法?由由有她的方法。
新买了一个铅笔盒，由由一会儿打开。一会儿关上，一会儿放进书包里，一会儿又拿出来，直到老师说：“行了行了，你休息一会儿吧。”由由才住手。
新买的自动铅笔，由由不停地按上面的开关，“嗒嗒嗒”，一会儿一根铅就玩完了，一天一盒铅就浪费了，妈妈问：“怎么用得这么快?‘”由由说：“你不知道，我们每天要写多少字啊!”妈妈说：“我还不知道你?”就没收了由由的自动铅笔，让她用木杆铅笔。
用木杆铅笔也挡不住由由玩儿，她没事就咬铅笔屁股，所以每一支铅笔屁股都烂糟糟的。妈妈说：“你是老鼠吗，不啃东西不行?”由由说：“我一啃东西就来智慧。”直到爸爸有一天看了报纸，告诉由由啃铅笔容易铅中毒，影响智力，由由才不再啃铅笔了。
由由的“老鼠”行为不止啃铅笔屁股，还粉碎纸，不过不是用嘴而是用手。她常常两只手放到桌洞里，无意识地撕着什么，好像不找点儿事干，两只手就痒痒。这样，由由的书包里就常常出现一些形迹可疑的纸屑。
妈妈问由由纸屑是哪来的，由由说书包磨的。妈妈才不信，让由由伸出两只手来，“啪啪”在上面打了两巴掌：“再叫你手痒。”由由抗议：“老师说了，勤用手能促进大脑发育，我一边上课，一边锻炼手，这是科学的学习方法!”妈妈一惊：“哟嗬!才二年级，就对我科学开了?”
由由上课的小毛病虽多，却并不影响她听课，每次回答问题，她总是答得又快又准，有时候，还能向老师提出质疑呢!比如，有一次张老师在黑板上写了这样一个句子：小鸡小猫是我的好朋友。
对，还是不对呢?同学们一时拿不定主意。张老师说，朋友一般是指人，小鸡小猫是动物，动物怎么能是我的好朋友呢?
由由马上举手：“我觉得小鸡小猫可以是我的好朋友，我就把它们当成我的好朋友。我有过一只小兔子好朋友，还有过两只小鸡好朋友。”同学们都笑了，并且叫由由是“兔子”“小鸡”，应该到兔窝鸡窝去睡觉。大家的取笑有道理，老师说的肯定是“标准”答案，由由与老师唱反调，当然是错误的。
可是由由不服：电视上讲，要保护大自然，人类要和大自然做朋友，那也不对?
同学们愕然，张老师一时也无法回答。但她却笑了，说由由的问题提得好，因为语文课的一些问题是没有唯一答案的，肯动脑筋提出问题，才是积极的学习态度。接着，张老师就给由由印了一个小老虎头。
这一个小老虎头越发激励着由由大胆地提问题，发表独到见解，由由的小老虎头也就渐渐多了起来。
由由在楼道里捡了一只小鸭，看到无家可归的小鸭，由由决定做这只可怜小鸭的“鸭妈妈”。不料回到家的小鸭很不配合，彻夜大叫，一家人无法入睡，妈妈欲送走小鸭，由由与妈妈展开了“小鸭争夺战”……第二天上数学课时，由由由于睡眠不足，打瞌睡时，又闹出了大笑话。
第一节是数学课，刚上课由由就睡着了，睡得特香，口水拖了好长，还打着轻微的小呼噜，引得周围同学们都笑。笑声惊动了高老师，一颗粉笔头就射到由由脑门儿上了，竟没把由由打醒!只见她摸着脑门儿，不满地嘟囔了一句：“别屙屎，好臭哇!”
同学们哄地笑起来，高老师气坏了：这还了得，骂老师! “噔噔噔”几步冲到由由面前，“啪”的一拍桌子：“你说谁臭?”
由由仍旧呼呼睡着：“别叫；再叫我把你送阳台上去!”
高老师正气着，急火攻心，耳朵轰鸣，就把“送阳台上去”听成了“送讲台上去”，更火了：你送我?看咱俩谁送谁!揪住由由的耳朵，硬把她拽到讲台上：“睡吧，我叫你站着睡个够。”
哪知由由摇摇晃晃地，一屁股坐到讲台上睡着了。同学们哈哈笑着好不开心，尤其是小胖，“啪啪”地拍桌子吹口哨，还蹿到讲台边看热闹，一时间，二(一)班闹翻了天。这当然是由由惹的祸!气得高老师对着由由大吼大叫：“我扣你两个小老虎头!”由由闭着眼对答：“再叫，我妈把你扔了!”
睡着的由由天不怕地不怕，这叫高老师没办法，只好先吩咐班长把由由架到办公室，等下课后再做处理。气愤过度，高老师往下的课就讲得乱七八糟，瞪着眼把“×”写成了“ ”，把18公斤说成了18公吨，一道题算来算去把自己都算糊涂了。
这就是由由的故事，如果你还对她的“光荣事迹”感兴趣的话，那就把这套书找来好好读读吧。郝月梅阿姨说：“它可以让过早失去童年的孩子们‘找回逝去的童年的快乐’，让正在童年时期的孩子从‘小麻烦人儿’身上看到自己，开心一笑。”你可以和爸爸妈妈一起读，让他们知道你们这些小人儿心里藏着的秘密。即使在不小心犯错误以后，也可以“理直气壮”地请求他们网开一面。因为在做这些事时，你们还是一个快乐、天真的小孩儿，这个年龄阶段的小孩儿有什么不敢想，又有什么不敢做的呢?