【摘 要】
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当EDUCAUSE《下一代数字教学环境》(Next Generation Digital Learning Environments,NGDLE)报告发布时,其他国家同样也在研究这个主题.荷兰在全国范围内组织了这项工作,为所
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当EDUCAUSE《下一代数字教学环境》(Next Generation Digital Learning Environments,NGDLE)报告发布时,其他国家同样也在研究这个主题.荷兰在全国范围内组织了这项工作,为所有的高等院校选取一个通用方法构建数字教学环境,以支持灵活和个性化的学习.在西班牙,加泰罗尼亚开放大学(Universitat Oberta de Catalunya,UOC)选择与麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology,MIT)合作,根据NGDLE原则为新的虚拟校园开发具体架构.这些方法尽管各不相同,但都拥有一个共同的目标,那就是正确地为NGDLE的实现创造条件.
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