LED在道路照明中的应用

来源 :四川建材 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyq201314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着发光二极管(LED)技术的突飞猛进,LED光源在道路照明中也逐渐露出锋芒,受到人们越来越多的关注和认可。笔者基于对LED路灯的结构特性的论述,对比了传统照明灯,突出了LED在道路照明中的优势。最后,基于笔者对于LED路灯的认识研究提出了LED设计中的关键环节。
其他文献
延时评价,是相对于即时评价来说的一种特殊的评价方式,是在学生做出一件事情或说出一种想法之后,不急于进行评价、做出结论。它比即时评价更自由,能给学生更广阔的思维空间,有利于学生从不同角度、不同侧面来思考问题、解决问题,有利于打开学生心灵的窗口,培养学生的思维能力。延时评价的应用,有利于创设宽松、和谐的民主氛围。在这样的氛围里,学生学习的积极性、学习效率大大提高,潜能逐步得到挖掘。  一、延时评价,为
1.课题提出的背景  本课题中的所论述的“养成教育”指的就是学生的“养成教育”,即学校如何培养学生良好行为习惯的教育。论述内容从学校的管理方向入手。养成教育的目标就是培养孩子良好的行为习惯,所以它的教育内容当是十分广泛且又丰富多彩的。这其中包括了对学生行为的指导,对学生良好习惯的训练,并通过指导和训练达到学校对学生期望的目标。  2.本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析  国外学者对学生习惯
英语中的 the way(包括 a way、ways、either way 等),是一组具有一定句法功能的常用 NP。他们不仅常在句中用作先行词,独立地或与关系词语搭配引出定语从句,而且还能有时用
对某复杂高层建筑外墙节能保温材料进行量化经济技术分析,得出加气混凝土砌块和玻化微珠保温浆料复合保温时,其经济技术指标明显优于其他保温方式的结论。取得了良好的建筑节
一、目标多元:由重对知识能力的评价转向三维评价  在评价的目标上要从只重视学生学习结果转向既重视学习过程又重视学习结果,只有在对过程的关注中才能有效的帮助学生形成积极的学习态度、科学的探究精神,才能注重学生在学习过程中的情感体验、价值观的形成。如在聆听了别人的朗读,观看了同学们的表演后,我们可以从以下几个方面入手让学生进行相互监督、评价:学习情感与策略方面,包括是否高高兴兴参与小组活动、认真听同伴
十月革命的胜利,使马克思主义在实践上获得了伟大的成功,从而把马克思主义的传播推向和革命运动直接结合的新阶段。由于本世纪初,“中国有许多事情和十月革命以前的俄国相同,
林清玄《感悟父爱全集》共收集了218个震撼心灵的真情故事,通过这一个个真实感人的故事把父爱描写得细致入微,深入人心.文申震撼心灵的真情故事,有的短小精悍,有的催人泪下,他们鸣
作家韩寒说过一句话:“人生的第一次撒谎常常是从写作文开始的。”每个孩子都写了一个虚拟的母亲,写了一些发生在别人身上的好事。孩子们虽然学了《皇帝的新装》那课,但没有成为
色彩唤起人的第一视觉作用,比形体更先引人注意,它附着于形体又相对独立于形体。视觉是左右人类感情的最重要的感觉,对于餐馆而言,色彩是首先指引顾客的视觉路径。造成具有吸引力
学习兴趣是使学生学习的重要条件。对于小学生来说,学习的积极性首先来源于兴趣。兴趣是最好的老师,它激发学生的好奇心,促使学生去追求知识,探索知识的奥秘。多年的教学实践使我深深体会到,学生对学习有无兴趣,又往往来源于教师的讲授和有目的的培养。这就要求教师要教学有方,引导有法。笔者结合多年的教学经验总结出以下几方面:  一、手脑并用的操作活动  七八岁的孩子很好动,如果把他们好动的特点迁移到学习上,让他