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低年级学生由于年龄小，爱玩好动，作为老师，要根据低年级学生的具体情况，设计灵活多变符合学生年龄、兴趣爱好及认知水平的作业，更好的调动学生学习语文的积极性，让语文作业充满童趣。同时，将语文作业的创造性设计理念运用在整个语文教学之中，对培养孩子的创新能力，发散思维，有着很大的帮助。
浅议小学低年级语文作业的创造性设计
【摘 要】
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低年级学生由于年龄小，爱玩好动，作为老师，要根据低年级学生的具体情况，设计灵活多变符合学生年龄、兴趣爱好及认知水平的作业，更好的调动学生学习语文的积极性，让语文作业充满童趣
【机 构】
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江苏省邳州市赵墩更厅小学江苏邳州
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2004年期
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