【摘 要】
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若要改变当前体育教学所面临的尴尬处境,则需要将该教学功能融入到高中教学的内在要求中去。通过对高中体育教学中的德育教育功能所做的分析可知,体育教学可在培养学生的社会
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若要改变当前体育教学所面临的尴尬处境,则需要将该教学功能融入到高中教学的内在要求中去。通过对高中体育教学中的德育教育功能所做的分析可知,体育教学可在培养学生的社会认知和社会行为上起到辅助功能。在此基础上的教改活动,则需要围绕着目标、手段、结果来展开。
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