掌握成语学习的方法

来源 :语文教学与研究(大众版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dcqnj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的特殊的固定短语.它具有:①结构的凝固性②意义的整体性③形成的历史性等等.它是比词大、语法功能又相当于一个词的语言单位.
其他文献
学习者仅仅依赖于教材资源,难以洞悉语言的真谛与应用技巧.此种情况对于初中生的英语语言知识学习而言更是如此,因此,初中英语教师要善于引导学生从日常生活中发掘英语语言知
期刊
英语写作比其他三种技能(听、说和阅读)更难,它综合了英语多方面的元素,能够客观地反映学习者的表达能力和思维以及他们使用语言的综合能力。《高中英语新课程标准》明确指出
期刊
邢福义先生明确指出:“短语进入小句,其语义内涵的显示受到小句结构格局的规约。”(《汉语语法学》P24)同时,短语本身在一定条件下可以直接成为小句。《汉语语法学》在“小句
转变教师角色和凸现学生的主体地位是新课程标准下的课堂教学改革的基本要求。我们教师应该成为课堂教学活动的组织者、指导者和合作者。课堂上如何凸现学生的主体地位,也是
5月21日,清华大学计算机科学与技术系60周年系庆系列学术报告第二场活动在清华大学信息技术大楼多功能厅举行.该次活动邀请2004年图灵奖得主、谷歌公司副总裁温顿·瑟夫(Vint
期刊
英语,作为一门语言,之所以在小学英语教学过程中前行较慢,主要原因还是因为缺乏语言环境,对比汉语的语言环境,我们可以在英语教学中尝试“类母语”教学。充分遵循语言的发展
期刊
美国ACM院士、加州大学伯克利教授维恩·帕克森(Vern Paxson)做客清华大学计算机系60周年系庆系列学术报告.rn2018年5月31日,清华大学计算机科学与技术系60周年系庆系列学术
期刊
核心素养的培育,关键在于课堂,尤其是对于学科核心素养而言,只有学生在课堂上经历一个高效益的学习过程,学科核心素养才能得到切实培养。传统的高中英语学习对于学生来说,常
期刊
汉语表达是有一定规律的,长句与短句的相互变换也可以探索出一些思路.
语言是表达一个人思维的最直接方式,越是缜密的思维,越需要流畅的语言交流,方可将语意表达明确。而学生中,每个人的语言思维均不一致,有的较为发达,语言连贯、反应敏捷,在口
期刊