论文部分内容阅读
在全国农村开展党员干部现代远程教育工作，是党中央着眼于加强农村党的建设、巩固党在农村的执政基础，着眼于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化作出的一项重要部署。我们要站在战略和全局的高度，深刻认识开展农村党员干部现代远程教育工作的重大意义。
开展农村党员干部现代远程教育，是全面落实科学发展观、建设社会主义新农村的重要举措。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是统领经济社会发展全局、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。科学发展观的内涵非常丰富，其中，统筹城乡发展是其基本内容之一。党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大战略任务，这是贯彻落实科学发展观的重要体现。建设新农村，要有带头人；建设新农村，要有新农民。通过大规模教育培训农村党员干部和农民群众，大幅度提高农村党员干部和农民群众的素质，充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用、农村基层干部的骨干带头作用、农村党员的先锋模范作用、农民群众的主体作用，是建设社会主义新农村的迫切要求。胡锦涛总书记在党的十六届六中全会上强调，要“把培养有文化、懂技术、会经营的新型农民作为一项基础工程来抓”。现代远程教育具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，可以在同一时间内对不同空间的广大农村党员干部和农民群众进行“点播式、交互式、现场直播式”的教育，能最大限度地实现优质资源共享，最大范围地推进教育培训覆盖面，可以成为农村基础教育的重要补充，成为开展农村职业教育和技能培训的有效载体，是提高农村党员干部综合素质、培养新型农民的重要平台。从这个意义上讲，开展农村党员干部现代远程教育，是全面贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村的基础工程、智力工程和保障工程。
开展农村党员干部现代远程教育，是构建社会主义和谐社会的重要举措。构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。我国是一个农业大国，没有农村的和谐，就没有全社会的和谐，农村社会的和谐是整个社会和谐的基础。开展农村党员干部现代远程教育，对于促进农村社会和谐具有十分重要的作用。首先，有利于推进党内的和谐。通过远程教育，用马克思主义中国化的最新成果武装农村党员干部，促进广大农村党员干部坚持共同目标、价值追求和组织原则，形成广大农村党员交流互动、和谐相处、共同提高的良好局面，在农村形成良好的党内和谐氛围。其次，有利于推进党群关系的和谐。党群关系和谐是社会和谐的基石。农村党员干部现代远程教育，一头连着党和政府，一头连着农村基层，一头连着农村党员干部，一头连着广大农民群众，既为党员干部和农民群众同学习、同实践、同致富创造了条件，也为基层党组织和党员干部为民谋利、为民解难、与民共乐提供了有效的载体，在营造和谐的党群干群关系中发挥着重要作用。再次，有利于推进农村社会的和谐。通过远程教育，用社会主义核心价值体系教育党员干部和农民群众，大力弘扬民族精神和时代精神，倡导和谐理念，培育和谐精神，形成农村全社会共同的理想信念；坚持开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导农村党员干部和农民群众树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚；坚持通达社情民意，引导社会热点，疏导公众情绪，反映利益诉求，及时化解各种矛盾，营造社会和谐氛围；坚持开展和谐村组、和谐家庭等和谐创建活动，突出思想教育内涵，加强自我教育和人文关怀，吸引农民群众广泛参与，促进农村社会和谐。
开展农村党员干部现代远程教育，是推动学习型政党和学习型社会建设的重要举措。对于任何国家、任何民族、任何政党乃至任何个人来说，勤于学习、善于学习都是不断发展不断进步的必要条件。当今时代，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，信息技术突飞猛进，知识经济迅速发展，人才竞争日益激烈。面对这样的新形势新情况，我们必须不断学习新知识，掌握新本领，增长新才干。现代远程教育，是新形势下教育手段的创新，教育形式的丰富，教育内容的深化，教育空间的拓展，教育资源的共享。既能适应农村党员干部的学习，又能适应农民群众的学习；既能满足集中教育的需要，又能满足个性化学习的需要。这种教育形式改变了以往教育覆盖面不广、资源不够丰富、形式比较单一、地区发展不平衡等问题，为农村党员干部和农民群众参加学习教育提供了重要平台和极大便利。试点地区很多同志形象地说，远程教育是党员干部的“免费大学”，是农民群众的“开放课堂”。农村党员干部现代远程教育，是推进学习型政党、学习型社会建设的重要手段。
开展农村党员干部现代远程教育，是推进党的执政能力建设和先进性建设的重要举措。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍的先进性是党的先进性的重要基础。加强党的先进性建设，必须始终抓好保持和发展党员队伍的先进性这个基础工程，必须始终抓住党员队伍这个主体。我们党有350多万个基层党组织，其中有68万个农村基层党组织；有7000多万党员，其中3000多万是农村党员。这是我们党的基层组织和党员队伍的一支重要力量。把农村基层党组织建设好，把农村党员队伍建设好，对于加强党的先进性建设举足轻重。现代远程教育是加强党员经常性教育的一个很实用、很有效的载体，其突出特点是对象普及化，内容多样化，手段网络化，组织经常化。通过远程教育，可以使党员学习手段更便捷，学习时间更灵活，学习内容更丰富，学习效果更明显，促进党员先进性教育的经常化、规范化和制度化。同时，通过远程教育，传授先进的思想文化、科学技术和市场经济知识，有助于基层党组织解放思想，拓展思路，拓宽视野，激发开拓进取的热情，增强创造力；组织开展教育培训和其他丰富多彩的主题实践活动，有助于基层党组织改进组织形式和活动方式，扩大党的工作的覆盖面，增强凝聚力；宣传先进典型，开展警示教育，有助于基层党组织不断解决自身存在的矛盾和问题，增强战斗力，从而推动农村基层组织建设，巩固和扩大党在农村的执政基础。
总之，开展农村党员干部现代远程教育，是宣传党的路线方针政策的新窗口，是提高农村党员干部和农民群众素质的新手段，是推进农村基层组织建设的新载体，是密切党群干群关系的新桥梁，是丰富农民群众文化生活的新阵地，是推动农村经济社会全面协调可持续发展的新动力，是一项造福亿万农民群众、利党利国利民的富民工程、创新工程、基础工程。
开展农村党员干部现代远程教育，是全面落实科学发展观、建设社会主义新农村的重要举措。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是统领经济社会发展全局、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。科学发展观的内涵非常丰富，其中，统筹城乡发展是其基本内容之一。党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大战略任务，这是贯彻落实科学发展观的重要体现。建设新农村，要有带头人；建设新农村，要有新农民。通过大规模教育培训农村党员干部和农民群众，大幅度提高农村党员干部和农民群众的素质，充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用、农村基层干部的骨干带头作用、农村党员的先锋模范作用、农民群众的主体作用，是建设社会主义新农村的迫切要求。胡锦涛总书记在党的十六届六中全会上强调，要“把培养有文化、懂技术、会经营的新型农民作为一项基础工程来抓”。现代远程教育具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，可以在同一时间内对不同空间的广大农村党员干部和农民群众进行“点播式、交互式、现场直播式”的教育，能最大限度地实现优质资源共享，最大范围地推进教育培训覆盖面，可以成为农村基础教育的重要补充，成为开展农村职业教育和技能培训的有效载体，是提高农村党员干部综合素质、培养新型农民的重要平台。从这个意义上讲，开展农村党员干部现代远程教育，是全面贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村的基础工程、智力工程和保障工程。
开展农村党员干部现代远程教育，是构建社会主义和谐社会的重要举措。构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。我国是一个农业大国，没有农村的和谐，就没有全社会的和谐，农村社会的和谐是整个社会和谐的基础。开展农村党员干部现代远程教育，对于促进农村社会和谐具有十分重要的作用。首先，有利于推进党内的和谐。通过远程教育，用马克思主义中国化的最新成果武装农村党员干部，促进广大农村党员干部坚持共同目标、价值追求和组织原则，形成广大农村党员交流互动、和谐相处、共同提高的良好局面，在农村形成良好的党内和谐氛围。其次，有利于推进党群关系的和谐。党群关系和谐是社会和谐的基石。农村党员干部现代远程教育，一头连着党和政府，一头连着农村基层，一头连着农村党员干部，一头连着广大农民群众，既为党员干部和农民群众同学习、同实践、同致富创造了条件，也为基层党组织和党员干部为民谋利、为民解难、与民共乐提供了有效的载体，在营造和谐的党群干群关系中发挥着重要作用。再次，有利于推进农村社会的和谐。通过远程教育，用社会主义核心价值体系教育党员干部和农民群众，大力弘扬民族精神和时代精神，倡导和谐理念，培育和谐精神，形成农村全社会共同的理想信念；坚持开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导农村党员干部和农民群众树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚；坚持通达社情民意，引导社会热点，疏导公众情绪，反映利益诉求，及时化解各种矛盾，营造社会和谐氛围；坚持开展和谐村组、和谐家庭等和谐创建活动，突出思想教育内涵，加强自我教育和人文关怀，吸引农民群众广泛参与，促进农村社会和谐。
开展农村党员干部现代远程教育，是推动学习型政党和学习型社会建设的重要举措。对于任何国家、任何民族、任何政党乃至任何个人来说，勤于学习、善于学习都是不断发展不断进步的必要条件。当今时代，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，信息技术突飞猛进，知识经济迅速发展，人才竞争日益激烈。面对这样的新形势新情况，我们必须不断学习新知识，掌握新本领，增长新才干。现代远程教育，是新形势下教育手段的创新，教育形式的丰富，教育内容的深化，教育空间的拓展，教育资源的共享。既能适应农村党员干部的学习，又能适应农民群众的学习；既能满足集中教育的需要，又能满足个性化学习的需要。这种教育形式改变了以往教育覆盖面不广、资源不够丰富、形式比较单一、地区发展不平衡等问题，为农村党员干部和农民群众参加学习教育提供了重要平台和极大便利。试点地区很多同志形象地说，远程教育是党员干部的“免费大学”，是农民群众的“开放课堂”。农村党员干部现代远程教育，是推进学习型政党、学习型社会建设的重要手段。
开展农村党员干部现代远程教育，是推进党的执政能力建设和先进性建设的重要举措。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍的先进性是党的先进性的重要基础。加强党的先进性建设，必须始终抓好保持和发展党员队伍的先进性这个基础工程，必须始终抓住党员队伍这个主体。我们党有350多万个基层党组织，其中有68万个农村基层党组织；有7000多万党员，其中3000多万是农村党员。这是我们党的基层组织和党员队伍的一支重要力量。把农村基层党组织建设好，把农村党员队伍建设好，对于加强党的先进性建设举足轻重。现代远程教育是加强党员经常性教育的一个很实用、很有效的载体，其突出特点是对象普及化，内容多样化，手段网络化，组织经常化。通过远程教育，可以使党员学习手段更便捷，学习时间更灵活，学习内容更丰富，学习效果更明显，促进党员先进性教育的经常化、规范化和制度化。同时，通过远程教育，传授先进的思想文化、科学技术和市场经济知识，有助于基层党组织解放思想，拓展思路，拓宽视野，激发开拓进取的热情，增强创造力；组织开展教育培训和其他丰富多彩的主题实践活动，有助于基层党组织改进组织形式和活动方式，扩大党的工作的覆盖面，增强凝聚力；宣传先进典型，开展警示教育，有助于基层党组织不断解决自身存在的矛盾和问题，增强战斗力，从而推动农村基层组织建设，巩固和扩大党在农村的执政基础。
总之，开展农村党员干部现代远程教育，是宣传党的路线方针政策的新窗口，是提高农村党员干部和农民群众素质的新手段，是推进农村基层组织建设的新载体，是密切党群干群关系的新桥梁，是丰富农民群众文化生活的新阵地，是推动农村经济社会全面协调可持续发展的新动力，是一项造福亿万农民群众、利党利国利民的富民工程、创新工程、基础工程。