【摘 要】
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<正> 慢性粒细胞型白血病(慢粒)很少在稳定期出现髓外肿瘤的症状和体征。本院见到三例,均由病理证实,现报告如下。例1,女,53岁。因背部肿块一月,发热8天入院。缘于1月前背部
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<正> 慢性粒细胞型白血病(慢粒)很少在稳定期出现髓外肿瘤的症状和体征。本院见到三例,均由病理证实,现报告如下。例1,女,53岁。因背部肿块一月,发热8天入院。缘于1月前背部生一肿块,逐渐增大,近8天肿块处剧烈疼痛,随即明显肿大,伴发热。当地给草药外敷一周,末见效。体检:T38.5℃,轻贫血外观,心肺(一)、肝肋下4cm、脾肋下18cm。腰背部偏左见一个10cm×10cm包块,边缘不清,质硬,不活动;包块处皮肤青紫,有点状脓痂,无波动感。血象,骨髓象符合慢粒,NAP阴性。入院后因肿块
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<正> 会党是以农民为主体的互助团体和革命组织。在清朝一代它成为贫苦劳动人民最普遍的组织形式和反满革命的积极领导者,几乎无时无地没有会党组织存在,也几乎无时无地没有会党领导的斗争。它在不同的历史时期起着不同的作用;鸦片战争前是反封建主力;鸦片战争后则不仅反封建,同时又是反帝主力;辛亥革命时期更和资产阶级革命派合流。在辛亥革命时期,会党活动主要是在南方沿江沿海一带,而这一带会党的活动,主要的又集中在两广、湖广、江浙、四川等四个地区。这些地区也是辛亥革命的主要地区,在革命党人的宣传组织下,
在初中英语教学中，教师要将思想教育与英语教学有机结合起来，主要从四个方面讲述了“育德法”。
<正> 本文对感染白色念珠菌的小鼠脾细胞在体外产生细胞因子IL-2的情况进行了观察,现将实验结果报导如下。材料和方法
我们在教育教学中常常要求教师去发现学生身上的优点和长处，这样有利于学生建立自信，运用优势去克服自己身上的不足。可是，在实际教学中，教师常常抱怨，说很难看到学习困难学生的优点，只看到他们如学习成绩差、注意力分散、上课纪律不好、脑筋反应迟钝等缺点。 教师眼里的学习困难生之所以有这么多的缺点和不足，是由于教师习惯用一个标准去衡量学生，如衡量学生的发展，只有分数做标准；衡量学生的学习方式是否正确，只用
<正> 患者,女,65岁。因反复发作胸痛,心悸20余年于1989年11月16号入院。查血糖8.6mmol/L。诊断:(1)冠心病,心绞痛,(2)糟尿病II型,入院后每日服优降糖75mg第九日晚患者因腹胀
<正> 流行性出血热并发肾破裂临床往往容易漏诊。本文报告一例,在肾脏手术后病理检查发现并经血清免疫荧光检查始确定诊断,对肾脏标本进一步作了免疫荧光和电镜观察,现报告如
“慢慢来”，这是我自上班以来听到次数最多的话。 我很急。走路急，总是三步并做两步，上楼两两迈台阶，恨不得一步迈上去；讲课急，急于把所有知识教给学生；批作业急，总是力争在最短的时间做最多的事…… “慢慢来”，一位老者平和地对我说。 当时我无法体会，终于在自己吃了苦头后有所体悟。 因为我急，所以我班里的学生也随着我急，干什么事急急忙忙，缺乏稳重，也印证了那个词“急躁”。虽然速度快，效率却不高。
摘 要：江西省广丰县永丰中学从实际情况出发，通过专家引领、校本研讨、集体备课、全员竞课、教学达标等手段打造“乐享”校本教学模式，构建起“教学研一体化”的校本教研体系，打造高效课堂，促进了教师的专业发展，提升了学校的办学品位。 关键词：校本教研；“乐享”教学；校本教学模式；高效课堂 校本教研的开展是为了解决教师在教育教学中遇到的真实问题，在学校中构建一种平等对话、理解互助的文化氛围，从而实现教师
<正> 1951年3月1日,上海区港务管理局正式接管了铜沙引水公会。同年6月底,最后一个英籍引水员殷伯里培(R.Umpleby)解职,永远结束了帝国主义国家的引水员在我国港內引水的历史。一个国家的港口、內海等水域,如同领土一样,必须保持不可侵犯的主权和尊严。各国对于通商往来的外国船只,都订有法令采取强制引水,一定要有本国的引水员带领才能航行。关于引水工作的法律也为国际法所公认。解放前我国的引水工作长期被帝国主义把持,和不平等条约里的五口通商,內河航行权一样,成为帝国主义对我国进行军事侵略和经