【摘 要】
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<正> 患者,女,65岁。因反复发作胸痛,心悸20余年于1989年11月16号入院。查血糖8.6mmol/L。诊断:(1)冠心病,心绞痛,(2)糟尿病II型,入院后每日服优降糖75mg第九日晚患者因腹胀
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<正> 患者,女,65岁。因反复发作胸痛,心悸20余年于1989年11月16号入院。查血糖8.6mmol/L。诊断:(1)冠心病,心绞痛,(2)糟尿病II型,入院后每日服优降糖75mg第九日晚患者因腹胀未进餐,次日晨出现烦燥,神志恍惚,继之深昏迷。查体:血压25.3/9.33kPa(190/70mmHg),脉膊80次/分;深昏迷状态,压眶无反应;鼾声呼吸,节律不整;双侧瞳孔等大等圆,直径1mm,对光反射迟钝;在侧鼻区沟变浅;心肺无异常;右下肢呈外展状,肌力O级,肌张力减低,右
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2月13日，2014年总队党委（扩大）会议隆重召开。会议深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神以及公安现役部队党的建设工作会议、全市政法和公安工作会议精神，总结2013年工作，分析研
摘 要：阅读教学是语文教学过程中的一个重要环节，不容忽视。教师必须教给学生方法和技巧，让他们掌握朗读的规律，并且对他们进行严格的朗读训练，才能使学生的朗读能力逐步提高。 关键词：阅读教学；技巧；培养；阅读能力 阅读教学中，教师必须用一些朗读的理论去具体指导学生的朗读实践，教给他们方法和技巧，让他们掌握朗读的规律，使他们真正具有独立的朗读能力。 教师应该对朗读的作用有明确的认识，对朗读予以足够
<正> 什么是社会主义基本经济规律?它的主要內容应该反映什么?在经济学界存在着许多不同的看法。笔者是赞成“目的与手段就一论”的。我们认为,社会主义基本经济规律应该反映社会主义生产的目的和达到这个目的的手段,这两者之间有着密切的內在联系,决不能孤立地只看到一个方面而忽略另一个方面。有人认为生产的目的是主观的范畴,不能包括在客观的经济规律之內。这种看法是不对的。因为在任何时会制度下,社会生产的目的并不是由人们随便选择,而是由占统治地位的生产关系,主要是由生产资
一、加强数学应用意识与能力培养的意义 高中数学的学习目的之一，就是培养学生解决实际问题的能力，要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题，使用数学语言表达问题，进行交流，形成应用数学的意识和能力。 数学应用意识和能力的培养也是高考的需要。近年，应用题在高考试题中又出现加大考查的力度，重在考查能力的趋势，应用题的教学更加成为数学教学中的热点。 二、中学生数学应用意
针对当前英语词汇复习课存在的问题，结合实例进行了基于自主学习背景下的英语词汇复习方法的探索。摸索出依托学案设置任务，培养学生自主词汇复习能力；通过同伴合作探究，实践词汇
<正> 会党是以农民为主体的互助团体和革命组织。在清朝一代它成为贫苦劳动人民最普遍的组织形式和反满革命的积极领导者,几乎无时无地没有会党组织存在,也几乎无时无地没有会党领导的斗争。它在不同的历史时期起着不同的作用;鸦片战争前是反封建主力;鸦片战争后则不仅反封建,同时又是反帝主力;辛亥革命时期更和资产阶级革命派合流。在辛亥革命时期,会党活动主要是在南方沿江沿海一带,而这一带会党的活动,主要的又集中在两广、湖广、江浙、四川等四个地区。这些地区也是辛亥革命的主要地区,在革命党人的宣传组织下,
在初中英语教学中，教师要将思想教育与英语教学有机结合起来，主要从四个方面讲述了“育德法”。
<正> 本文对感染白色念珠菌的小鼠脾细胞在体外产生细胞因子IL-2的情况进行了观察,现将实验结果报导如下。材料和方法
我们在教育教学中常常要求教师去发现学生身上的优点和长处，这样有利于学生建立自信，运用优势去克服自己身上的不足。可是，在实际教学中，教师常常抱怨，说很难看到学习困难学生的优点，只看到他们如学习成绩差、注意力分散、上课纪律不好、脑筋反应迟钝等缺点。 教师眼里的学习困难生之所以有这么多的缺点和不足，是由于教师习惯用一个标准去衡量学生，如衡量学生的发展，只有分数做标准；衡量学生的学习方式是否正确，只用