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分析高校程序设计课程的教学现状,强调该课程在应用型人才培养中的作用,提出课前学习、课中演习、课后巩固的'多层教学模式',阐释该模式架构,结合本校情况介绍程序设计课程的互联网教学模式实践,并通过样本数据说明教学效果。
针对应用型人才培养的程序设计课程教学方法探索
【摘 要】
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分析高校程序设计课程的教学现状,强调该课程在应用型人才培养中的作用,提出课前学习、课中演习、课后巩固的'多层教学模式',阐释该模式架构,结合本校情况介绍程序设
【机 构】
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浙江工业大学之江学院信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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2016年度浙江省绍兴市重点教学改革项目“应用型人才培养模式下高校计算机基础教学模式改革及探索”
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