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通过第一轮复习,学生在基本掌握高中数学知识的同时,知识储备系统初步形成,积累了大量的解题经验.但是,学生在学习过程中存在一些问题,如有一些学生存在答题不规范、运算能力差、无法纵横联系知识点等问题.因此,第二轮复习的时候,教师要有目的地进一步深化学生的数学素质,培养学生的解题思路等.
夯实基础,规范训练,调整心态,争创佳绩
【摘 要】
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通过第一轮复习,学生在基本掌握高中数学知识的同时,知识储备系统初步形成,积累了大量的解题经验.但是,学生在学习过程中存在一些问题,如有一些学生存在答题不规范、运算能力
【机 构】
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河北省宽城满族自治县第一中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年3期
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