【摘 要】
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近年来,中职院校招生规模不断扩大,大多数院校为保证招生数量,纷纷降低入学门槛.出现了不管分数高低,凭证入学,导致“学生”越来越多,学生问题越来越复杂,尤其是导致课堂质量
【机 构】
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云南省玉溪工业财贸学校 云南玉溪 653100玉溪农业职业技术学院 云南玉溪 653100;
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近年来,中职院校招生规模不断扩大,大多数院校为保证招生数量,纷纷降低入学门槛.出现了不管分数高低,凭证入学,导致“学生”越来越多,学生问题越来越复杂,尤其是导致课堂质量难保证.上课难、难上课已是广大中职院校教师的共识,相关数据显示:上课认真听讲的中职学生仅占27%,上课喜欢睡觉的学生占50%,玩手机的学生占51%,戴耳机听音乐的占19%,还有一少部分学生在课堂上说闲话.面对综合素质越来越差的学生群体,教师上课时,昔日沿用的传统教学管理方法相对滞后,惯用的教育方法也失灵,教学工作面临着新的困难和挑战.所以要想提高中职学校的办学质量,必须加强课堂教学的质量.本文通过自己多年从事中职学生教学亲身经历,谈谈提高中职学生课堂教学质量的一点思考,希望能取到抛砖引玉的作用,仅供大家参考.
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