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高中阶段的数学,其思维性、逻辑性和形象性较初中来说是有所加强的。所以在高中数学教学中,数学教师不要只是片面的追求学生数学成绩的提高,在传授给学生知识的同时,要教育学生。对数学核心素养多加重视。想要培养出数学核心素养不是一朝一夕就可以完成的。这就要求我们教师要坚持不懈地提升自己的教学水平,在教学中突出数学核心素养。让学生在思考数学问题、学习数学的过程中,逐步产生对核心素养的兴趣,进而提高学生的数学核心素养。