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高考历来注重考查能力，高考物理大纲也将应用数学知识处理物理问题能力放在了学生能力要求的突出重要位置．在解物理量范围和最值类问题时，如果我们能在确定物理规律方程的基础上建构不等式，通过方程和不等式联解形式寻找问题的答案，则将使解题过程达到简捷、完美及严谨的效果，同时通过这样的联解也大大提高了学生应用数学知识处理物理问题的能力．