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【摘要】传统意义上，隐喻和转喻是一种修辞手段，尤其在文学中，二者的角色更甚一筹。本文将从认知隐喻和转喻的视角来分析英汉人体词“头”的一词多义现象，进一步探析隐喻和转喻的区别，以及英汉词“head”词义延伸与隐喻转喻的联系。
【关键词】隐喻 转喻 一词多义
一、引言
隐喻与转喻，作为一种认知手段，它是将抽象概念具体化的一个认知过程，从而帮助我们认识更多的新事物新概念，并且成为新事物命名的重要手段。认知语言学家认为，隐喻转喻的形成涉及两个域，根据自身经验，我们将结构清晰的源域概念投射到结构模糊的目标域上，进而构建理解目标域概念。因此，本文将以人们最熟知的身体部位“头”的名词意义为例进行分析。
二、隐喻转喻的区别与词义延伸的联系
隐喻与转喻相似但有区别，最根本的区别在于隐喻是在两个认知域之间进行映射，而转喻是在同一个认知域中进行映射，本体和喻体之间是邻近关系，意思是把某一事物的典型突出特征应用投射于另一事物上。例如：
（1）她是一株含羞草。
（2）孩子是父母的心肝。
句（1）是隐喻，含羞草是一种植物，会对光和热产生反应，受到外力触碰会立即闭合，因而得名含羞草。把“含羞草”映射到“她”上，说明她像含羞草一样害羞，她与含羞草属于两个不同的认知模型，因而是隐喻。句（2）是转喻，“心肝”是身体的一部分，是转喻中“部分代替整体”的关系，在句（2）中，“心肝”与“孩子”同属于“人”这一认知模型，因此是转喻。
三、英汉语中“头（head）”的解析
在《说文解字》中，许慎认为“近取诸身，远取诸物”是人的思维特征，意思是古代人常把人身体各个部分作为衡量事物的标准，因此，以身体各个部位为源域，通过隐喻的方式构建陌生事物，衍生出丰富的词义。如：心眼，针头，烟头，桌腿，手柄等，而在各类事物中，身体部位“头”的隐喻转喻用法更为普遍。本文以英语专业学生最为熟悉的《Oxford Advanced Learner’s Dictionary》（简称《OALD》）词典中的“head”名词义项为例进行分析。
（1）[C] part of the body which contains the mouth，nose，eyes，and brain头，头部；
（2）a head [sing] this as a measure of length一个头部之长度
（量度单位）；
（3）[C] ability to reason；intellect；imagination；mind理解力；智力；想象力；头脑；
（4）[sing] natural talent or mental ability as specified某方面的天资或材质；
（5）a head [sing] refers to an individual person一人；
（6）[C] thing like a head in form or position形状或位置似头之物；
（7）[C] foam on the top of poured beer（倒出的啤酒等上面）泡沫；
（8）[C] device on a tape-recorder，which touches the moving magnetic tape and converts the electrical signals into sound（录音机的）磁头；
（9）[C] swelling on the skin or top part of a boil皮肤上脓肿的凸起部分；
（10）top or highest part or end上端；顶端；
（11）[C] more important or more prominent end较重要或较突出的一端；
（12）[sing] leading part in a army or procession；front（军队或行列的）领头部分，前列；（fig比喻）chief position 领导地位；
以上12项词义为该词典所列出的名词义项，其中义项（1）为“head”的本义“头，头部”，其典型的特征是：有思维能力，处于最上端（前端）的位置，形状近圆形。义项（2）将“头”延伸为“一个头部之长”作度量单位，带有转喻的色彩，通常我们在比较两个人高低时，会以“高一头，高半个头”来衡量，这时头作为参照物映射到整个身体，属于转喻的思维模式，即“部分代替整体”。义项（5）延伸义为“一个人”，以“头”的数量代替“人”的数量，部分代整体，也属于转喻模式。义项（3）（4）延伸义为“智力，天资”，人的大脑包括具体的神经细胞以及抽象的思维过程，智力、天资与思维具有相似性，因此在这一层面此延伸义为转喻。义项（6）（7）（8）（9）的意义延伸均从头的形状出发，映射到不同的物体之上，如啤酒，录音机，脓肿等，因此是隐喻的认知模式。义项（10）（11）的延伸义是从头对于人身体的位置而言出发的，头处于人身体最上端的突出位置，因此将行列，军队，文章的最前端部分用“头”来代替，也属于隐喻，因此这几义项是隐喻转喻的连续统。
四、总结
本文以人体词“头head”在词典《OALD》中的名词项意义为例，从隐喻和转喻的认知视角对它的一词多义现象进行分析，进而发现在隐喻思维模式下，词义延伸是从与本义“头，头部”邻近性出发，映射到不同的认知域中，延伸义与本义属于横组合关系；而在转喻思维模式下，词义延伸是从与本义“头，头部”相似性出发的，是在同一认知域内进行映射，延伸义与本义属于纵聚合关系。然而，一词多义现象不仅仅表现在名词上，词典中所出现的习语所表达的意义更为丰富，也更为广泛，本文没有对习語进行分析，希望以后在这一方面可以做更深一步的探讨。此外，词义延伸不仅受本义的影响，还得考虑社会文化及语言发展水平。
参考文献：
[1]牛津高阶英汉双解词典[Z].北京：商务印书馆.2009.
[2]束定芳.隐喻学研究.
【关键词】隐喻 转喻 一词多义
一、引言
隐喻与转喻，作为一种认知手段，它是将抽象概念具体化的一个认知过程，从而帮助我们认识更多的新事物新概念，并且成为新事物命名的重要手段。认知语言学家认为，隐喻转喻的形成涉及两个域，根据自身经验，我们将结构清晰的源域概念投射到结构模糊的目标域上，进而构建理解目标域概念。因此，本文将以人们最熟知的身体部位“头”的名词意义为例进行分析。
二、隐喻转喻的区别与词义延伸的联系
隐喻与转喻相似但有区别，最根本的区别在于隐喻是在两个认知域之间进行映射，而转喻是在同一个认知域中进行映射，本体和喻体之间是邻近关系，意思是把某一事物的典型突出特征应用投射于另一事物上。例如：
（1）她是一株含羞草。
（2）孩子是父母的心肝。
句（1）是隐喻，含羞草是一种植物，会对光和热产生反应，受到外力触碰会立即闭合，因而得名含羞草。把“含羞草”映射到“她”上，说明她像含羞草一样害羞，她与含羞草属于两个不同的认知模型，因而是隐喻。句（2）是转喻，“心肝”是身体的一部分，是转喻中“部分代替整体”的关系，在句（2）中，“心肝”与“孩子”同属于“人”这一认知模型，因此是转喻。
三、英汉语中“头（head）”的解析
在《说文解字》中，许慎认为“近取诸身，远取诸物”是人的思维特征，意思是古代人常把人身体各个部分作为衡量事物的标准，因此，以身体各个部位为源域，通过隐喻的方式构建陌生事物，衍生出丰富的词义。如：心眼，针头，烟头，桌腿，手柄等，而在各类事物中，身体部位“头”的隐喻转喻用法更为普遍。本文以英语专业学生最为熟悉的《Oxford Advanced Learner’s Dictionary》（简称《OALD》）词典中的“head”名词义项为例进行分析。
（1）[C] part of the body which contains the mouth，nose，eyes，and brain头，头部；
（2）a head [sing] this as a measure of length一个头部之长度
（量度单位）；
（3）[C] ability to reason；intellect；imagination；mind理解力；智力；想象力；头脑；
（4）[sing] natural talent or mental ability as specified某方面的天资或材质；
（5）a head [sing] refers to an individual person一人；
（6）[C] thing like a head in form or position形状或位置似头之物；
（7）[C] foam on the top of poured beer（倒出的啤酒等上面）泡沫；
（8）[C] device on a tape-recorder，which touches the moving magnetic tape and converts the electrical signals into sound（录音机的）磁头；
（9）[C] swelling on the skin or top part of a boil皮肤上脓肿的凸起部分；
（10）top or highest part or end上端；顶端；
（11）[C] more important or more prominent end较重要或较突出的一端；
（12）[sing] leading part in a army or procession；front（军队或行列的）领头部分，前列；（fig比喻）chief position 领导地位；
以上12项词义为该词典所列出的名词义项，其中义项（1）为“head”的本义“头，头部”，其典型的特征是：有思维能力，处于最上端（前端）的位置，形状近圆形。义项（2）将“头”延伸为“一个头部之长”作度量单位，带有转喻的色彩，通常我们在比较两个人高低时，会以“高一头，高半个头”来衡量，这时头作为参照物映射到整个身体，属于转喻的思维模式，即“部分代替整体”。义项（5）延伸义为“一个人”，以“头”的数量代替“人”的数量，部分代整体，也属于转喻模式。义项（3）（4）延伸义为“智力，天资”，人的大脑包括具体的神经细胞以及抽象的思维过程，智力、天资与思维具有相似性，因此在这一层面此延伸义为转喻。义项（6）（7）（8）（9）的意义延伸均从头的形状出发，映射到不同的物体之上，如啤酒，录音机，脓肿等，因此是隐喻的认知模式。义项（10）（11）的延伸义是从头对于人身体的位置而言出发的，头处于人身体最上端的突出位置，因此将行列，军队，文章的最前端部分用“头”来代替，也属于隐喻，因此这几义项是隐喻转喻的连续统。
四、总结
本文以人体词“头head”在词典《OALD》中的名词项意义为例，从隐喻和转喻的认知视角对它的一词多义现象进行分析，进而发现在隐喻思维模式下，词义延伸是从与本义“头，头部”邻近性出发，映射到不同的认知域中，延伸义与本义属于横组合关系；而在转喻思维模式下，词义延伸是从与本义“头，头部”相似性出发的，是在同一认知域内进行映射，延伸义与本义属于纵聚合关系。然而，一词多义现象不仅仅表现在名词上，词典中所出现的习语所表达的意义更为丰富，也更为广泛，本文没有对习語进行分析，希望以后在这一方面可以做更深一步的探讨。此外，词义延伸不仅受本义的影响，还得考虑社会文化及语言发展水平。
参考文献：
[1]牛津高阶英汉双解词典[Z].北京：商务印书馆.2009.
[2]束定芳.隐喻学研究.