【摘 要】
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随着我国教育事业的快速发展,初中思想品德教育水平大大提高.教育事业对初中思想品德课堂中的教师课堂语言提出了更高的要求,如何利用课堂语言去优化初中思想品德教学活动已
【机 构】
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山东省临沂市兰陵县第二实验中学 山东兰陵 277700
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随着我国教育事业的快速发展,初中思想品德教育水平大大提高.教育事业对初中思想品德课堂中的教师课堂语言提出了更高的要求,如何利用课堂语言去优化初中思想品德教学活动已经成为初中思想品德教师思考的重要问题.利用规范的语言,把握好课堂节奏,利用具有情感性的语言激发学生学习兴趣,才能让初中思想品德教学活动的质量快速提高.
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