论文部分内容阅读
在教学改革新浪潮中,情感教学是一种创新型的教学模式,旨在通过师生的情感交流,调动学生的学习积极性,使其主动投入到语言学习中,提高自身的语言运用能力。因此,在高中英语教学中融入情感教育是不可逆转的发展趋势。1.结合教材,渗透情感高中英语教材普遍具有极高的思想性,同时情感感染力也非常强,要求英语教师具备良好的教材挖掘能力,从而在课堂上结合教材渗透情感教育。