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【教学目标】1.了解作文选材、组材相关知识。2.通过互动讨论,打开学生思路,激发学生思维,培养学生根据中心选择材料、组织材料的能力。
作文《等待》教学设计
【摘 要】
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【教学目标】1.了解作文选材、组材相关知识。2.通过互动讨论,打开学生思路,激发学生思维,培养学生根据中心选择材料、组织材料的能力。
【机 构】
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浙江宁海高级职业技术中心学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2008年3期
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