年龄：4岁～6岁幼儿
　　时间长度：约30分钟左右(视情况取舍)
　　活动环境：室外水泥平地
　　活动准备：
　　1．提前通知家长帮孩子带来旱冰鞋。
　　2．取水粉颜料若干，分冷暖两组以一次性茶杯分装待用。
　　3．白布或全开250克铜版纸铺于活动现场，其长度根据需要确定。
　　4．预先确定悬挂作品的地点和方法。
　　灵感来源：晚间到广场散步，见许多小朋友“全副武装”兴致勃勃地在一个教练的带领下练习轮滑。途中一排摆放整齐的彩色桩子便是学童必须绕过的障碍了，桩子的形状酷似倒置的茶杯。能不能将桩子直接换成盛了颜料的杯子呢?滑轮撞倒杯子，颜料撒出来，滑轮驶过，留下彩色的线迹……于是有了想法。
　　教育可行性分析：速滑是孩子们都非常喜欢的运动项目，娱乐之中暗藏痕迹美学和色彩美学。如果让幼儿在轻松玩耍的过程中悄悄地留下某些痕迹和色彩，可让他们在蓦然回首的惊喜之中感受、欣赏和反思。
　　温馨提示：准备四轮平板推车一架，以供忘带鞋子或不会溜冰的孩子使用。另外，室外活动更需要注意安全，来回都请排队点名，防止遗漏。如果天气炎热请给孩子们涂擦防晒霜。
　　活动过程：
　　1．宣布活动，同助教一起协助孩子们换好溜冰鞋。
　　2．要求孩子们排队，没有溜冰鞋和还不会溜冰的孩子另排一对。
　　3．两队各就各位，按序自由滑行热身。没有溜冰鞋和还不会溜冰的孩子轮流站在平板推车上，让其他小朋友拉着车缓缓绕圈。
　　4．摆上“桩子”，要求按序绕桩而过，不可撞倒桩子(实际上不可能没有孩子撞倒桩子的)。
　　5．孩子们换掉溜冰鞋休息，教师将“作品”悬挂于先前确定的地方。
　　6．带领孩子们欣赏、回顾、反思、总结。
　　7．结束活动。