【摘 要】
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贵刊1999年第1期载文《充分利用习题特点,培养学生思维品质》,读后颇受启发。只是文中例6解答有误,现提出陋见,祈教于同行。 “例6 等比数列b_1,b_2,b_3的和为定值a(a>0),且
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贵刊1999年第1期载文《充分利用习题特点,培养学生思维品质》,读后颇受启发。只是文中例6解答有误,现提出陋见,祈教于同行。 “例6 等比数列b_1,b_2,b_3的和为定值a(a>0),且其公比q<0,求这三项之积b_1b_2b_3
The article “Full use of the characteristics of exercises and the cultivation of students’ thinking quality” published in the 1st issue of your magazine in 1999 was inspiring after reading. It is just an error in the explanation of Case 6 in the text. "Example 6: The sum of b_1, b_2, b_3 is constant a (a>0), and its common ratio q <0, find the product of these three b_1b_2b_3
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