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一个月接送孩子上学的经历使我积累了经验，每次晚去5分钟，因为老师总是拖课至少5分钟。据了解，拖课在中小学已不是个别现象，而成为了学校管理的顽疾。为此，建议将“不许拖课，按时下课”作为一个硬性规定写进《教师守则》。
德国教育家赫尔巴特指出：教学完全不允许超过条件所能忍受的时间，以使青少年能保持他们精神焕发的状态[1]。这不仅仅是出于对健康和身体强度方面的考虑，而且还有另外一个原因，即必须考虑到，旨在使学生保持清醒注意力的种种教学艺术与努力会由于学生的烦躁情绪而告失败，而这种烦躁情绪是由于学生长时间坐在那里和强烈的精神紧张造成的。
美国著名作家马克
德国教育家赫尔巴特指出：教学完全不允许超过条件所能忍受的时间，以使青少年能保持他们精神焕发的状态[1]。这不仅仅是出于对健康和身体强度方面的考虑，而且还有另外一个原因，即必须考虑到，旨在使学生保持清醒注意力的种种教学艺术与努力会由于学生的烦躁情绪而告失败，而这种烦躁情绪是由于学生长时间坐在那里和强烈的精神紧张造成的。
美国著名作家马克