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特殊教育是现如今教育状况相对比较落后的教育,手语是教师在聋人课堂中的一种教育方式,本篇文章对当前特殊教育中教师手语课堂教学用语的使用现状进行了分析,针对当前手语教学用语中出现的问题,采取相应的改正措施,让手语课堂变得更加生动,教学更加高效.
特殊教育教师手语课堂教学用语使用现状与思考
【摘 要】
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特殊教育是现如今教育状况相对比较落后的教育,手语是教师在聋人课堂中的一种教育方式,本篇文章对当前特殊教育中教师手语课堂教学用语的使用现状进行了分析,针对当前手语教
【机 构】
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安康市阳光学校 陕西安康 725000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年34期
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