【摘 要】
:
党的十六大报告中指出,要建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系.rn学校德育教学作为全社会思想道德体系
【机 构】
:
内蒙古呼伦贝尔市中心城新区新海中学
论文部分内容阅读
党的十六大报告中指出,要建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系.rn学校德育教学作为全社会思想道德体系的重要组成部分,也必须根据党的十六大的要求,深化改革,使学校德育教学活动体现出鲜明的时代特征和要求.笔者认为:作为学校教育的重要组成部分,德育教学活动必须实现四个转变,才能使学校德育教学活动更好地适应时代的要求,更好地体现社会主义道德的时代特色.
其他文献
21世纪是一个以计算机技术发展为核心,以信息网络技术发展为纽带,以知识经济为标志的政治、经济、科技、文化“全球化”的时代,这是一个瞬息万变的高科技的电子信息时代,是一
数学,它不仅具有工具性,而且还有较强的人文性,与生活实际密切相关。在教学中,我们可以通过就灵活运用各种方法,来挽起学生的学习兴趣。本文将就这一问题进行深入探讨。
高中英语课程标准要求高中学生优化学习方式,提高自主学习能力,具备终身学能,获得可持续发展的能力.培养自主学习能力是当前时代发展的要求,有了这样的能力,就能应对未来社会
在数学教学中,教师应注意从基础抓起,活跃学生思维,引导学生在课堂上进行积极的观察、联想,由学生自己进行探索,并通过推理、论证,发现结论。在教给学生学习方法和解题方法同时,进行
利用Rheometrics RFSII型流变仪对甘蔗渣浆废液多聚物的动态粘弹性进行了测试.应变扫描实验得出甘蔗渣浆废液多聚物的临界应变达到0.05.在线性粘弹性范围内,频率扫描试验得出
激发学生的读书兴趣,培养学生的读书能力,扩大学生的阅读量。激发他的想象力,促使他们的情感发育,还可以培养他们的读书兴趣,使他们“自觉自愿的想去阅读”。
教学方法具有多样性,随着新课程改革的深入,情境材料教学法成为课堂教学中一种常用的教学法。因为情境材料的多样性、复杂性,如果教师不妥善处理它们之间的关系,将不利于情境材料