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文章以合肥工业大学水利水电工程专业为例,首先阐述了工程教育专业认证要求,然后提出了基于工程教育认证要求的水利水电工程专业教学实践,包括增强学生对专业认证体系及其利害关系的认识;完善软硬件资源和教师队伍建设;加强学生创新创业训练和实践能力培养;促进专业知识结构与国际接轨;持续改进与反馈机制。
基于工程教育认证要求的水利水电工程专业教学实践——以合肥工业大学为例
【摘 要】
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文章以合肥工业大学水利水电工程专业为例,首先阐述了工程教育专业认证要求,然后提出了基于工程教育认证要求的水利水电工程专业教学实践,包括增强学生对专业认证体系及其利
【机 构】
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合肥工业大学土木水利工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“深埋隧洞围岩水-力-损伤耦合的宏细观机制与多尺度建模方法”(编号:51709072);安徽省自然科学基金项目“水-力耦合下地下洞室围岩损伤与渗透性演化多尺度效应”(编号:1808085QE145)
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技