课程·课堂·教师三位一体,促进五育融合发展

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<正>2018年,习近平总书记在全国教育大会上指出,要努力构建德智体美劳全面培育的教育体系,形成更高水平的人才培养体系,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“五育并举”作为指导性政策方针从“是什么”和“为什么”两个层面指明了学校办学过程中加强德智体美劳五育的相互并列、并提和并重的急迫性和重要性,更指明了社会主义办学目标是为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“五育融合”作为“五育并举”概念的延伸,更多是从“怎么做”层面上来讲的,探索如何把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一目标,
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在既往川派中医研究成果的基础上,以“中医之乡”和“中药之库”为主线索,对川派中医学术特色进行再次总结、思考和凝练,从而提出一些新的认识。川派中医学术特色的形成,以巴蜀复杂的山川地理环境为基础,以本土文化与移民文化交融的巴蜀历史文化为背景,在省内外医家的学术交流中融合而成。川派中医学术特色为:历史悠久、海纳百川;守正创新、敢为人先;兼容并包、异彩纷呈,表现为辛辣厚重与平和醇正、善用热药与针药兼擅等多
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语料库翻译学自20世纪90年代兴起以来蓬勃发展,并已拓展至多个分支领域,译者风格研究便是其中重要的一支。The Bridges of Madison County是美国作家罗伯特·詹姆斯·沃勒创作的一部畅销爱情小说,1992年问世至今,累计销量超过6000万册。小说的两个汉译本分别由大陆资深翻译家资中筠女士和台湾译者吳美真女士翻译。资中筠的译本甫一出版就因其令人拍案的翻译而备受读者追捧,随后陆续出
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在翻译实践和理论中,翻译质量问题至关重要。以往的研究提出“好”的翻译该有的品质或标准,并依据这些品质和标准对译文做出分析,对翻译质量给予评价。基于经验的研究通常来自于个人积累的翻译经验的总结提炼。有的采用量化的方法,但却会发现对翻译质量的定量分析过程太过繁琐、耗时。依存距离(简称DD)是依存语法理论的一个基础性概念,是指句子中两个句法词义相关的词之间的线性距离。依存距离被证实与句法复杂度相关,可以
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沈从文是现代中国最著名的乡土文学作家之一,高度关注乡土文化和民族风俗,尤其是湘西的风土人情。其作品的主要译者金介甫,也是国内外沈从文研究第一人,对湘西文化理解深刻并致力于向外国读者展现最真实的中国形象。作为一名学人译者,金介甫呈现出鲜明独特的译者风格,而学界对此却少有专门研究。本文从语料库翻译文体学的视角展开,对金介甫的译者风格进行多重复合分析,并探讨其风格形成的影响因素。对此,本文提出以下三个研
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对于一个国家来说,制订一套科学合理的人口发展计划,必须有全面、完整、翔实的人口资料来支撑。目前,我国人口普查方式主要以定期普查、抽样调查为基础,重点调查为辅助。随着人口信息需求越来越大,政府必须不断优化调整其职能,才能促进经济的可持续发展。就我国人口普查工作中存在的问题进行深入分析,并提出相应的解决对策,以期推动我国人口普查工作的深入开展。
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自改革开放以来,依托人力、资本、土地等要素禀赋优势,我国经济实现了44年的高速发展。然而,随着人口结构、市场需求、资源配置关系等因素的调整,过往“粗放式”的发展方式已难以适应新时代的发展要求。为此,积极转变发展方式、优化资源配置效率、加快实体经济建设、提高企业全要素生产率已成为建设社会主义现代化强国的重要课题。然而,资本市场上过高的融资约束与不均等的资源分配深刻影响了企业现代化的步伐。近年来,随着
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新时代基础教育发展应在“五育融合”的背景下,从课程的形态、基本内容、组织形式等方面统筹规划,深度推进课程的融合程度,强化课程的综合性、开放性和实践性,打破学科界域,以整体性思维推进跨学科融合,从而真正实现“五育并举”、全面育人。
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石黑一雄2017年荣获诺贝尔文学奖,其获奖作品The Remains of the Day因引人入胜的叙事情节,成为中西方学者关注和研究的重点对象。目前国内外对于该小说的文学批评相对成熟,其中,从叙事学视角解读该作品的研究则最具代表性。但是,目前国内还未将叙事学理论应用于该部作品的翻译研究之中,同时对于冯涛译本的研究也有待深化。基于此,本文将经典叙事学的结构分析模式应用于The Remains o
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中国翻译协会于2019年发布了《译员职业道德准则与行为规范》(简称《规范》),但实施效果并不显著。相比而言,美、英、加、澳等西方英语国家在译员道德规范的制定与执行上经验更为丰富。因此,本文试图通过对比中、美、英、加、澳的译员道德规范,找出不同之处,从而为国内译员道德规范建设提供启示。本文提出三个研究问题:(1)中、美、英、加、澳的译员道德规范有什么区别?(2)中、美、英、加、澳的译员道德规范是如何
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