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摘 要：大学生思想政治教育是一项复杂的工作，这项工作需要各个相关部门、家庭、大学生个人的相互配合才能共同完成。手机媒体环境下的大学生思想政治教育也不例外，为了更好的发挥手机媒体在大学生思想教育中的作用，也需要相关部门、思想政治教育工作者、学生个人积极承担自己在大学生思想政治教育当中的责任和义务，全力协作，才能发挥手机媒体在思想政治教育当中的作用。
关键词：手机媒体;思想政治;教育
手机媒体融入大学生生活的同时，也为大学生的思想政治教育工作带来了新视域，这就要求大学生思想政治教育工作者提高自身的手机媒介素养，积极探索手机媒体与大学生思想政治工作的结合点，制定和实施一系列大学生思想政治教育的新方式。
1.拓展大学生思想政治教育手机媒体平台
手机现在己成为当今大学生沟通交流、获取信息的重要渠道，也是大学生生活、学习、娱乐的重要方式。大学生思想政治教育工作者必须适应时代的要求，利用手机媒体平台开展日常的教育和管理工作。首先，当今4G业务发展己日趋成熟，手机博客、论坛。QQ等可以成为大学生思想政治教育工作者思想政治教育的新平台。笔者的调查发现，虽然很多高校有构建自己的思想政治教育平台，但还存在一些问题，如构建方式也是流于形式，更新内容不够及时，有的网络平台的参与者不是很多，只是学生干部团体、几个辅导员或学生工作管理者参与，因此，一定要号召各个大学思想政治教育工作者积极参与，才能有效的发挥其作用。
2.加强手机文化建设
手机在校园的的普及，促进了大学生的情感的交流，也丰富了大学生的生活，给大学生的精神生活带来不少的影响。虽然手机在大学生的普及己经有多年了，但学生在手机的利用上还存在一些缺陷，手机文化的建设还有待加强。手机可以为提高大学生思想政治教育发挥积极作用，而优秀的手机文化是发挥这一作用的保障。
要加强大学生思想政治教育工作者在手机文化建设的引领作用，作为社会主义国家，以社会主义核心价值观为指导的主流手机文化建设是重中之重。党的十七届六中全会强调，“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向”中国新媒体文化发展的标准和方向，就是社会主义核心价值体系。现在手机上充斥着各种非主流、黄色、暴力等信息，各种“世俗”、“泛娱乐”、“泡沫”等文化盛行，要使学生远离那些“不良文化’。
3.加强大学生思想政治教育工作者手机媒介素养教育
大学生思政教育工作者媒介素养的水平在一定程度上影响对大学生思想政治教育的效果。“当代大学生在成长的环境、学习和生活的方式、接受信息的形式、思维方式等方面都发生和正在发生重大的变化。要根据这些新的变化，因地制宜，因时制宜，加强高校思想政治教育在方法、手段等方面的改革与创新。”在当今的信息时代良好的手机媒体媒介素养是一个大学生思想政治教育工作者必备的素质。但是，目前我国大学生思政工作者的手机媒介素养还有待提高。
因此，加强大学生思想政治教育工作者手机媒体媒介素养教育极其必要，一是手机媒体功能技术的培养，如手机短信息的接发，手机电子邮箱的使用，手机浏览器的使用，手机QQ、微信、微博、易信等即时通讯和社交软件的应用，蓝牙、红外等手机资源共享工具的使用，手机阅读、学习、广播等手机多媒体应用等等的使用。大学生思想政治教育工作者熟练掌握这些技术，才能够在大学生思想政治教育领域自由驾驭。二是大学生思想政治教育者在信息上的制作、接收和处理能力的培养。手机媒体的信息繁冗复杂，要求大学生思想工作者对信息极大敏感度，能够自觉迅速的捕捉、分析、判断信息，这样才能充分发挥手机信息在思想政治教育工作当中的作用。
4.积极引导大学生科学对待手机媒体
手机己是每一个同学的必需品，但在学生对待手机的行为上还存在一些错误。如有的同学在手机上的消费上存在一些误区。有的同学由于过度使用手机，花费大量的时间在手机上，严重影响学习，有的同学产生了手机依赖症等等。思想政治教育工作者要积极引导，培养学生自律意识和健康理性的对待手机。
首先，学校应积极开展一些心理辅导和心理咨询工作，对学生不合理的手机使用行为积极干预，对学生因手机媒体产生的一些情绪障碍进行疏通，对那些产生手机媒体依赖或深陷其中不能自拔的学生进行心理辅导教育。
其次，学校还要对学生进行手机法律规范教育，让学生具备必要的法律知识，增强他们的意识，自觉地按照法律和规范来管理自己的手机行为。
最后，学校应提供一些措施来引导学生养成良好的手机使用习惯。学校可以在教室、图书馆、会议室等醒目的地方贴上文明使用手机的标识，学校也可通过制定一些行为规范守则来规范手机使用行为。学校还可以在学生聚集的地方设定专门的电话接听室，防止手机噪音对其他学生学习生活的干扰。有的学校己经在教室里放置专门的手机袋或框，防止学生上课时使用手机，影响上课效果。还有的学校如调查问卷所涉及的江西财经大学在夜间11：30时切断网络，防止学生熬夜运用手机影响正常休息时间。
关键词：手机媒体;思想政治;教育
手机媒体融入大学生生活的同时，也为大学生的思想政治教育工作带来了新视域，这就要求大学生思想政治教育工作者提高自身的手机媒介素养，积极探索手机媒体与大学生思想政治工作的结合点，制定和实施一系列大学生思想政治教育的新方式。
1.拓展大学生思想政治教育手机媒体平台
手机现在己成为当今大学生沟通交流、获取信息的重要渠道，也是大学生生活、学习、娱乐的重要方式。大学生思想政治教育工作者必须适应时代的要求，利用手机媒体平台开展日常的教育和管理工作。首先，当今4G业务发展己日趋成熟，手机博客、论坛。QQ等可以成为大学生思想政治教育工作者思想政治教育的新平台。笔者的调查发现，虽然很多高校有构建自己的思想政治教育平台，但还存在一些问题，如构建方式也是流于形式，更新内容不够及时，有的网络平台的参与者不是很多，只是学生干部团体、几个辅导员或学生工作管理者参与，因此，一定要号召各个大学思想政治教育工作者积极参与，才能有效的发挥其作用。
2.加强手机文化建设
手机在校园的的普及，促进了大学生的情感的交流，也丰富了大学生的生活，给大学生的精神生活带来不少的影响。虽然手机在大学生的普及己经有多年了，但学生在手机的利用上还存在一些缺陷，手机文化的建设还有待加强。手机可以为提高大学生思想政治教育发挥积极作用，而优秀的手机文化是发挥这一作用的保障。
要加强大学生思想政治教育工作者在手机文化建设的引领作用，作为社会主义国家，以社会主义核心价值观为指导的主流手机文化建设是重中之重。党的十七届六中全会强调，“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向”中国新媒体文化发展的标准和方向，就是社会主义核心价值体系。现在手机上充斥着各种非主流、黄色、暴力等信息，各种“世俗”、“泛娱乐”、“泡沫”等文化盛行，要使学生远离那些“不良文化’。
3.加强大学生思想政治教育工作者手机媒介素养教育
大学生思政教育工作者媒介素养的水平在一定程度上影响对大学生思想政治教育的效果。“当代大学生在成长的环境、学习和生活的方式、接受信息的形式、思维方式等方面都发生和正在发生重大的变化。要根据这些新的变化，因地制宜，因时制宜，加强高校思想政治教育在方法、手段等方面的改革与创新。”在当今的信息时代良好的手机媒体媒介素养是一个大学生思想政治教育工作者必备的素质。但是，目前我国大学生思政工作者的手机媒介素养还有待提高。
因此，加强大学生思想政治教育工作者手机媒体媒介素养教育极其必要，一是手机媒体功能技术的培养，如手机短信息的接发，手机电子邮箱的使用，手机浏览器的使用，手机QQ、微信、微博、易信等即时通讯和社交软件的应用，蓝牙、红外等手机资源共享工具的使用，手机阅读、学习、广播等手机多媒体应用等等的使用。大学生思想政治教育工作者熟练掌握这些技术，才能够在大学生思想政治教育领域自由驾驭。二是大学生思想政治教育者在信息上的制作、接收和处理能力的培养。手机媒体的信息繁冗复杂，要求大学生思想工作者对信息极大敏感度，能够自觉迅速的捕捉、分析、判断信息，这样才能充分发挥手机信息在思想政治教育工作当中的作用。
4.积极引导大学生科学对待手机媒体
手机己是每一个同学的必需品，但在学生对待手机的行为上还存在一些错误。如有的同学在手机上的消费上存在一些误区。有的同学由于过度使用手机，花费大量的时间在手机上，严重影响学习，有的同学产生了手机依赖症等等。思想政治教育工作者要积极引导，培养学生自律意识和健康理性的对待手机。
首先，学校应积极开展一些心理辅导和心理咨询工作，对学生不合理的手机使用行为积极干预，对学生因手机媒体产生的一些情绪障碍进行疏通，对那些产生手机媒体依赖或深陷其中不能自拔的学生进行心理辅导教育。
其次，学校还要对学生进行手机法律规范教育，让学生具备必要的法律知识，增强他们的意识，自觉地按照法律和规范来管理自己的手机行为。
最后，学校应提供一些措施来引导学生养成良好的手机使用习惯。学校可以在教室、图书馆、会议室等醒目的地方贴上文明使用手机的标识，学校也可通过制定一些行为规范守则来规范手机使用行为。学校还可以在学生聚集的地方设定专门的电话接听室，防止手机噪音对其他学生学习生活的干扰。有的学校己经在教室里放置专门的手机袋或框，防止学生上课时使用手机，影响上课效果。还有的学校如调查问卷所涉及的江西财经大学在夜间11：30时切断网络，防止学生熬夜运用手机影响正常休息时间。