【摘 要】
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据有关研究表明:学生获得的知识来自于教师的传授仅占10%～20%,多达80%～90%的知识获得是学生通过自己的课外学习获得的。随着素质教育的深入,课外阅读早已成为提高学生语文素养
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据有关研究表明:学生获得的知识来自于教师的传授仅占10%～20%,多达80%～90%的知识获得是学生通过自己的课外学习获得的。随着素质教育的深入,课外阅读早已成为提高学生语文素养的重要途径,它是获取知识、处理信息、学
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