【摘 要】
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高职院校的学生评教指标必须体现职业院校的人才培养目标和人才培养方式,体现职业教育和高职教学的特点。制定评教指标必须遵循可行性原则、适用性原则、导向性原则、全面性
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高职院校的学生评教指标必须体现职业院校的人才培养目标和人才培养方式,体现职业教育和高职教学的特点。制定评教指标必须遵循可行性原则、适用性原则、导向性原则、全面性原则、发展性原则。学生据此能对教师的教学作出较恰当的评价,使学生评教能真正起到促进教学质量提高的目的。
The evaluation index of students in higher vocational colleges must embody the objectives of personnel training and personnel training in vocational colleges and reflect the characteristics of vocational education and higher vocational education. The development of teaching evaluation indicators must follow the principle of feasibility, applicability, guiding principle, comprehensive principle, the principle of development. Students can accordingly make a more appropriate assessment of the teaching of teachers, so that students can actually teach teaching evaluation to improve the quality of teaching purposes.
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