【摘 要】
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目前的小学信息技术教学中,对于培养学生通过看书、尝试操作等方式掌握技能,已有了很好的实践经验和方法;但对于学生自学能力的提高,仍然停留在习得技能层面,对学生思考意识
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目前的小学信息技术教学中,对于培养学生通过看书、尝试操作等方式掌握技能,已有了很好的实践经验和方法;但对于学生自学能力的提高,仍然停留在习得技能层面,对学生思考意识和思维能力的培养还十分欠缺。本文力图总结一些方法,希望能有助于教师对学生思维的点拨,提高教师对学生思维能力培养的重视。
At present, in the teaching of primary information technology, there are good practical experiences and methods for training students to acquire skills through reading books, trying out operations, etc. However, for the improvement of students’ self-learning ability, they still remain at the acquisition skills level, The cultivation of thinking and thinking skills is still lacking. This article tries hard to summarize some methods, hoping to help teachers on the thinking of students, improve teachers ’ability to train students’ thinking ability.
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