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【摘 要】 目的：观察心理护理干预对传染病患者负性情绪的影响效果。方法：选取传染病患者230例，分为实验组和对照组。针对患者的疾病类型和临床症状，对所有患者提供基本的临床护理干预。针对实验组患者，则再辅助以心理护理干预。结果：实验组焦虑和抑郁评分为（51.35±16.74）分和（60.35±14.56）分，对照组焦虑和抑郁评分为（62.37±13.97）分和（52.25±11.27）分。两组评分上的差距具有统计学意义，即P<0.05。实验组的总满意患者为114例，对照组的总满意患者为106例。两组总满意患者的例数的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：针对传染病患者，应该在基础护理的同时进行心理护理干预，以降低患者负面情绪的严重程度，使患者积极配合治疗。
【关键词】 心理护理干预 传染病 负面情绪
传染病具有传染性，会在一定时间和范围内造成流行性疾病。由于传染病患者担忧疾病的传染性，因此会产生较重的心理负担。因此，对于传染病患者，在生理治疗的同时也应该进行心理护理干预，借以加快疾病的康复[1]。为了研究心理护理干预对传染病患者负面情绪的影响，本文选取230例传染病患者进行观察。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取我院在2013年9月～2015年7月之间收治的传染病患者230例，男性患者127例，女性患者103例，年龄为18～77岁，平均年龄为（48.3±12.8）岁。其中，甲型肝炎患者77例，乙型肝炎106例，艾滋病患者47例。根据入院顺序，将230例患者分为实验组和对照组，每组各115例患者。实验组和对照组患者在年龄、文化程度和疾病类型等方面的差异无统计学意义（P<0.05），具有可比性。
1.2 方法
针对患者的疾病类型和临床症状，对所有患者提供基本的临床护理干预。针对实验组患者，则再辅助以心理护理干预。具体包括以下几点：第一，患者入院时，护理人员仔细翻阅并牢记患者的基本情况，与患者积极沟通，了解其心理状态。第二，护理人员应对患者详细介绍其病情、致病因、治疗方法、护理方法、医院环境和规章制度。在介绍情况时，应注意态度亲切，使患者对医护人员产生信任感。第三，针对患者的家属，也应宣教传染病知识，使患者家属了解到在什么情况下疾病会传染，应如何与传染病患者接触等基本知识。针对患者和家属提出的疑问，应积极进行解答，即可以满足患者和家属的需求，又可以普及卫生常识。第四，每隔一段时间对患者进行心理测评，对于存在焦虑和抑郁心理的患者，应该根据患者的文化程度和生活条件等不同特点进行心理疏导。了解患者的难处和苦处，帮助患者建立一个情感宣泄的渠道，防止患者的抑郁情况加重[2]。
1.3 评价标准
采用焦虑自评量表来评价患者的焦虑程度，包括二十个项目，采用四级量表的评价法，标准分50分是焦虑程度的临界值，如果超过五十分，则表明患者存在焦虑情况，分数越高焦虑越为严重。采用抑郁自评量表评价患者的焦虑情况，其结构类似于焦虑自评量表。标准分为53分，分数越高，则表明患者的抑郁程度越为严重。此外，还对患者进行护理方式满意度调查，总满意率为满意率与一般率的和。
1.4 统计学方法
本次研究当中的所有数据均采用SPSS13.0统计软件进行处理，计量资料采用（x±s）表示，计数资料采用率（%）表示，P<0.05表示差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者焦虑和抑郁情况的比较
患者出院时，进行焦虑和抑郁情况评分。实验组焦虑评分为（51.35±16.74）分，对照组焦虑评分为（62.37±13.97）分。实验组的抑郁评分为（52.25±11.27）分，对照组的抑郁评分为（60.35±14.56）分。实验组和对照组在焦虑评分和抑郁评分上的差距具有统计学意义，即P<0.05。
表1 两组患者焦虑和抑郁情况的比较（x±s）
2.2 两组患者的满意率比较
实验组的总满意患者为114例，总满意率为99.13%。对照组的总满意患者为106例，总满意率为92.15%。实验组和对照组的总满意患者的例数的差异具有统计学意义（P<0.05），具体数据可见表2。
表2 两组患者的满意率比较[n（%）]
3 讨论
目前，艾滋病、甲型肝炎和乙型肝炎是我国较为常见的传染病，由于其具有传染性，容易为患者带来较大的生活困扰[3]。部分患者由于对疾病的严重性和传染性认识不够明确，因此产生严重的担忧，引发焦虑和抑郁的心理问题，甚至难以配合疾病的有效治疗。因此，在疾病的治疗过程中，护理人员必须对患者进行心理干预护理，有效的心理干预护理可以使患者消除因疾病而产生的各种不良情绪，更好地配合疾病的治疗。
在本研究中，对实验组患者进行了心理护理干预。结果显示，实验组焦虑评分为（51.35±16.74）分，抑郁评分为（52.25±11.27）分。实验组的抑郁评分和焦虑评分都要低于对照组，实验组和对照组在焦虑评分和抑郁评分上的差距具有统计学意义，即P<0.05。可见，心理干预护理可以降低患者的抑郁和焦虑的水平。在满意率方面，实验组的总满意率为99.13%。对照组的总满意率为92.15%。对照组明显要比实验组更满意医护人员的护理行为。
综上所述，针对传染病患者，应该在基础护理的同时进行心理护理干预，以降低患者负面情绪的严重程度，使患者积极配合治疗。
参考文献
[1]艾华.传染病患者心理护理干预[J].中国社区医师，2015，05（12）：156-157.
[2]白丽娟，吴雯.心理护理对传染病患者焦虑和抑郁状态的影响[J].中国现代药物应用，2015，09（23）：240-242.
[3]谢冬云.传染病患者心理护理干预效果分析[J].中外医疗，2015，17（10）：140-141.
【关键词】 心理护理干预 传染病 负面情绪
传染病具有传染性，会在一定时间和范围内造成流行性疾病。由于传染病患者担忧疾病的传染性，因此会产生较重的心理负担。因此，对于传染病患者，在生理治疗的同时也应该进行心理护理干预，借以加快疾病的康复[1]。为了研究心理护理干预对传染病患者负面情绪的影响，本文选取230例传染病患者进行观察。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取我院在2013年9月～2015年7月之间收治的传染病患者230例，男性患者127例，女性患者103例，年龄为18～77岁，平均年龄为（48.3±12.8）岁。其中，甲型肝炎患者77例，乙型肝炎106例，艾滋病患者47例。根据入院顺序，将230例患者分为实验组和对照组，每组各115例患者。实验组和对照组患者在年龄、文化程度和疾病类型等方面的差异无统计学意义（P<0.05），具有可比性。
1.2 方法
针对患者的疾病类型和临床症状，对所有患者提供基本的临床护理干预。针对实验组患者，则再辅助以心理护理干预。具体包括以下几点：第一，患者入院时，护理人员仔细翻阅并牢记患者的基本情况，与患者积极沟通，了解其心理状态。第二，护理人员应对患者详细介绍其病情、致病因、治疗方法、护理方法、医院环境和规章制度。在介绍情况时，应注意态度亲切，使患者对医护人员产生信任感。第三，针对患者的家属，也应宣教传染病知识，使患者家属了解到在什么情况下疾病会传染，应如何与传染病患者接触等基本知识。针对患者和家属提出的疑问，应积极进行解答，即可以满足患者和家属的需求，又可以普及卫生常识。第四，每隔一段时间对患者进行心理测评，对于存在焦虑和抑郁心理的患者，应该根据患者的文化程度和生活条件等不同特点进行心理疏导。了解患者的难处和苦处，帮助患者建立一个情感宣泄的渠道，防止患者的抑郁情况加重[2]。
1.3 评价标准
采用焦虑自评量表来评价患者的焦虑程度，包括二十个项目，采用四级量表的评价法，标准分50分是焦虑程度的临界值，如果超过五十分，则表明患者存在焦虑情况，分数越高焦虑越为严重。采用抑郁自评量表评价患者的焦虑情况，其结构类似于焦虑自评量表。标准分为53分，分数越高，则表明患者的抑郁程度越为严重。此外，还对患者进行护理方式满意度调查，总满意率为满意率与一般率的和。
1.4 统计学方法
本次研究当中的所有数据均采用SPSS13.0统计软件进行处理，计量资料采用（x±s）表示，计数资料采用率（%）表示，P<0.05表示差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者焦虑和抑郁情况的比较
患者出院时，进行焦虑和抑郁情况评分。实验组焦虑评分为（51.35±16.74）分，对照组焦虑评分为（62.37±13.97）分。实验组的抑郁评分为（52.25±11.27）分，对照组的抑郁评分为（60.35±14.56）分。实验组和对照组在焦虑评分和抑郁评分上的差距具有统计学意义，即P<0.05。
表1 两组患者焦虑和抑郁情况的比较（x±s）
2.2 两组患者的满意率比较
实验组的总满意患者为114例，总满意率为99.13%。对照组的总满意患者为106例，总满意率为92.15%。实验组和对照组的总满意患者的例数的差异具有统计学意义（P<0.05），具体数据可见表2。
表2 两组患者的满意率比较[n（%）]
3 讨论
目前，艾滋病、甲型肝炎和乙型肝炎是我国较为常见的传染病，由于其具有传染性，容易为患者带来较大的生活困扰[3]。部分患者由于对疾病的严重性和传染性认识不够明确，因此产生严重的担忧，引发焦虑和抑郁的心理问题，甚至难以配合疾病的有效治疗。因此，在疾病的治疗过程中，护理人员必须对患者进行心理干预护理，有效的心理干预护理可以使患者消除因疾病而产生的各种不良情绪，更好地配合疾病的治疗。
在本研究中，对实验组患者进行了心理护理干预。结果显示，实验组焦虑评分为（51.35±16.74）分，抑郁评分为（52.25±11.27）分。实验组的抑郁评分和焦虑评分都要低于对照组，实验组和对照组在焦虑评分和抑郁评分上的差距具有统计学意义，即P<0.05。可见，心理干预护理可以降低患者的抑郁和焦虑的水平。在满意率方面，实验组的总满意率为99.13%。对照组的总满意率为92.15%。对照组明显要比实验组更满意医护人员的护理行为。
综上所述，针对传染病患者，应该在基础护理的同时进行心理护理干预，以降低患者负面情绪的严重程度，使患者积极配合治疗。
参考文献
[1]艾华.传染病患者心理护理干预[J].中国社区医师，2015，05（12）：156-157.
[2]白丽娟，吴雯.心理护理对传染病患者焦虑和抑郁状态的影响[J].中国现代药物应用，2015，09（23）：240-242.
[3]谢冬云.传染病患者心理护理干预效果分析[J].中外医疗，2015，17（10）：140-141.