【摘 要】
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目的探讨系统强化教育对门诊糖尿病患者治疗依从性和血糖控制的影响。方法 采用回顾性比较研究,对在我院糖尿病中心接受过系统强化教育患者106例(强化组)和未接受过系统强化
【机 构】
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南京医科大学第一附属医院内分泌科; 江苏职工医科大学;
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目的探讨系统强化教育对门诊糖尿病患者治疗依从性和血糖控制的影响。方法 采用回顾性比较研究,对在我院糖尿病中心接受过系统强化教育患者106例(强化组)和未接受过系统强化教育患者183例(对照组)开展问卷调查,并进行相关因素分析。结果强化组患者治疗依从性显著好于对照组(P<0.01),强化组糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FBG)、餐后2-h血糖(PBG)控制情况显著优于对照组(P<0.01)。结论强化教育能增强门诊糖尿病患者治疗的依从性,改善血糖控制状况。
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