【摘 要】
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在新一轮高考综合改革科目选考背景下,中学和高校各自面临着不同的挑战。中学与高校如何应对新高考带来的选课走班、学生学科基础不一的问题,将成为新一轮高考综合改革研究的
【机 构】
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浙江中医药大学招生办公室,浙江省长兴中学,浙江中医药大学继续教育学院
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部青年课题“基于浙江省高考改革的高校选拔机制与中学教学协同性研究”（项目编号：EIA160460）的成果之一
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在新一轮高考综合改革科目选考背景下,中学和高校各自面临着不同的挑战。中学与高校如何应对新高考带来的选课走班、学生学科基础不一的问题,将成为新一轮高考综合改革研究的热点。中学改变教学管理模式,深化教育教学改革,提升核心素养教育,高校加强专业内涵建设,优化专业结构,加强专业宣传,增进与中学的互动,是应对新高考改革的重要举措。
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