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小学阶段的数学学科属于基础科目之一，数学教学的改良可以让学生拥有更好的发展基础，在小学高段的学生已经有了一定的分析问题与解决问题的能力，所以在日常的教学中教师应该加强对任务教学法的参与，使用这种方法对学生进行引导，增加学生数学学习的探究性，帮助学生在分析问题与解决问题方面获得提升，改善数学教学状况。