【摘 要】
:
在新课改的背景下,政治教师在思想品德新课程中培养学生的素质与能力,应充分发挥思想品德课的德育功能,培养学生良好的思想道德素质;转变教学观念,尊重学生的主体地位,培养学
论文部分内容阅读
在新课改的背景下,政治教师在思想品德新课程中培养学生的素质与能力,应充分发挥思想品德课的德育功能,培养学生良好的思想道德素质;转变教学观念,尊重学生的主体地位,培养学生的自主学习精神;以新教材为载体,积极创新和实践各种教学法,开发学生的智慧潜能,培养学生的实践能力和创造力。
Under the background of the new curriculum reform, political teachers should cultivate students ’qualities and abilities in the new curriculum of ideological and moral character. They should give full play to the moral education function of ideological and moral lessons to cultivate their good ideological and moral qualities. They should change their teaching concepts and respect the students’ , Cultivate the students’ self-learning spirit; take the new teaching material as the carrier, actively innovate and practice various teaching methods, develop the students’ wisdom potential and cultivate the students’ practical ability and creativity.
其他文献
[摘 要]课堂教学中,课堂提问能有效引领学生思维的发展,是沟通师生教与学的桥梁。具体教学中,通过“关注学生经验,找准思维起点;激趣设疑,引发思维冲突;规划学习进阶,促进思维发展”等有效策略,可进一步优化物理课堂提问,提升学生的思维品质,促进学生科学素养的形成。 [关键词]课堂提问;思维发展;初中物理 [中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2018)0
[摘 要]结合日常教学中常出现的问题,文章提出了“基于时空观念架构历史情境”,将大维度的时空观和小而具体的历史现象结合,进行复调式教学的探究。文章还从教学设计、教学内容、教师素养三个方面阐述了复调式教学的意义:既能培养学生在零散、多样的历史真相中形成对历史正确、客观的认识,将历史现象和时代背景相联系的思维品质;又能加强从教者的教学良知和专业素养,使从教者更明确自己担负着培养复兴民族的新时代人才的道
【关键词】美术教学 动态 生成 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)10A-0108-01 《基础教育课程改革纲要(实验)》指出:教学不再是简单地传递、灌输书本知识,而是结合具体教学情境有选择性地、批判地、创造性地运用教材的过程。教师对教材的创造性使用就是对小学美术课程的二次开发,是一个动态生成的过程。这个过程不只是学生学习美术知识的过程,也是师生共
[摘 要]由于品德滑坡,德育在现代社会环境下显得苍白无力,面对新时期的现状,教师不难发现症结的关键在于没有系统、可操作、讲求实效的德育方式。学生要求人们的理解、渴望人们的理解,借此契机,要加强学校德育,努力提高学生的思想道德、思想修养水平,促进学校校风建设,让文明礼貌之花在校园绽放。 [关键词]高中德育;以生为本;班主任 [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章
【摘 要】本文针对初高中英语教学衔接存在的一些问题,从“研究差异,找出对策、补充相关知识,解决学习困难、明确学习目标,激发学习兴趣”方面对初高中英语教学衔接进行探讨,以促进高中英语教学。 【关键词】初高中英语 差异 衔接对策 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)10B-0134-02 当英语老师刚接手高一时,经常发现学生存在许多问题——这个知识点在
随着我国高等职业教育的快速发展,高等职业教育取得很大成绩,同时也暴露出制约其发展的一些问题。文章主要分析了高等职业教育发展过程中出现的对高等职业教育认识的偏差,教学上
新课改的浪涛汹涌而来,要顺应新课改的发展趋势,提高学生的学习效率,不仅需要发挥学生的主体作用,充分调动 学生的积极性和创造性,还需要教师发挥主观能动性,以利用资源的眼
2月26日,中国科学院发布了《关于科学理念的宣言》,《宣言》从科学的价值、科学的精神、科学的道德准则、科学的社会责任四个方面诠释了科学理念。《宣言》指出,在变革、创新与
【关键词】情景模拟 农村小学 作文教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2015)02A- 0063-02 农村学生获取信息的渠道相对较少,阅读面窄,导致学生写作水平不高,表现为作文无话可说、情感干瘪、内容千篇一律等,久而久之,许多学生对写作产生了畏惧情绪,使得写作水平难以提高。如何改变这一现状呢?笔者尝试在日常作文教学中通过情景模拟的教学方式激发学生
网上教学系统实际上是基于网络技术的"教和学"才是网络教学的主要核心,主体服务对象是在校学生、远程终端的学生以及学校的老师。实现中等职业教育的教学工作的信息化。提高了