【摘 要】
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目前,初中英语教材编写的总体思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成具有实际意义的语言任务,即“话题—功能—结构—任务”相结合的编写思
【机 构】
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河北省张家口市尚义县第三中学,河北 张家口 076750
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目前,初中英语教材编写的总体思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成具有实际意义的语言任务,即“话题—功能—结构—任务”相结合的编写思路.在话题情景下,体验式教学法能有效地完成英语教学任务,发展学生的语言综合运用能力.
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