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本文以文学教学的目的为出发点,通过论述文字与图像的差异,以《法国中尉的女人》的小说版与电影版的改编为例,说明电影改编不仅抹除了文学的教育性和深刻性,无法完成文学教学的目标,而且将文学教学降格为语言技能训练。
出路还是末路：论电影在英美文学教学中的应用
【摘 要】
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本文以文学教学的目的为出发点,通过论述文字与图像的差异,以《法国中尉的女人》的小说版与电影版的改编为例,说明电影改编不仅抹除了文学的教育性和深刻性,无法完成文学教学
【机 构】
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西北政法大学,新疆工程学院
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2016年9期
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