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本文以加速度传感器为例,将求加速度这一力学问题与电路设计相结合,体现了转化思维在实验设计中的应用,让学生体验从科学知识到技术实现的过程,提升其科学思维与科学探究能力.
挖掘传感器的教学价值——以加速度传感器为例
【摘 要】
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本文以加速度传感器为例,将求加速度这一力学问题与电路设计相结合,体现了转化思维在实验设计中的应用,让学生体验从科学知识到技术实现的过程,提升其科学思维与科学探究能力.
【机 构】
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深圳市高级中学 广东518040
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2022年2期
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