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“三人行”模式是合作学习中的一种,是以现代心理学、认知心理学及教育社会学为基础,以教师、小组长和学生为三项基本支点,以小组活动为基本教学形式而实施的教学策略.以广东省云安区初一数学学科为主要研究对象,探究该课堂上“三人行”模式的具体应用策略.
“三人行”模式在初中数学“教”与“学”中的使用
【摘 要】
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“三人行”模式是合作学习中的一种,是以现代心理学、认知心理学及教育社会学为基础,以教师、小组长和学生为三项基本支点,以小组活动为基本教学形式而实施的教学策略.以广东
【机 构】
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德阳市第十中学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年7期
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