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时下对教育理想的批评与责难之声可以说是不绝于耳，认为教育理想太富有理想色彩，不符合教育实际，在教育实践中很多都不适用，部行不通，因此，教育理想是空洞无用的，至于教育的终极理想与终极关怀更是让人莫名其妙。难以相信。而对教育理想的探讨也纯属无用之举，实无必要，其结论也应被斥之为无稽之谈。他们信誓旦旦的口号往往是“我们需要的是实在，是有用，是效果，而不是理想。