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周恩来一生勤奋学习，对学习有着独到的思考，形成了较为完整的学习观，其学习观大致可以分为萌芽时期、初步形成时期、确立时期和成熟时期四个阶段，其内容主要包括为中华崛起而读书的学习目的观，勤奋刻苦、学问结合、宁精勿杂、以及活动老学到老的学习方法观，虚心求教、实事求是、精益求精的学习态度观，既向书本学习、又向实践学习以及敢于向国外学习的学习内容观等，周恩来的学习观具有人民性、时代性和实践性的特征。