【摘 要】
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探究视角下高中地理课堂互动设计要从三方面来入手,首先重视创设生活化的互动课堂情境来调动探究心理,其次以师生互动来探究地理课内课外联系,最后以信息化技术手段来实现多
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探究视角下高中地理课堂互动设计要从三方面来入手,首先重视创设生活化的互动课堂情境来调动探究心理,其次以师生互动来探究地理课内课外联系,最后以信息化技术手段来实现多元化课堂互动设计的探索,从而使高中地理课堂有助于高中生探究能力的培养。
In the perspective of inquiry, the interactive design of senior high school geography classroom should start with three aspects. Firstly, it should pay attention to the creation of interactive classroom situations of life to mobilize the exploration psychology. Secondly, to explore the extracurricular contact in geography classes by the interaction of teachers and students, and finally to achieve by information technology Diversified classroom interactive design exploration, so that high school geography classroom contribute to the training of senior high school students exploring ability.
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