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好的物理教学离不开信息技术的保驾护航，比如课初，利用信息技术聚焦兴趣；课中，利用信息技术强化实验；课末，利用信息技术拓展学生。物理教师要通过这些凭借和抓手，助推课堂向着更高的目标挺进，并在物理王国中收获沉甸甸的果实。
信息技术助推初中物理实验教学——《分子热运动》教学谈
【摘 要】
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好的物理教学离不开信息技术的保驾护航，比如课初，利用信息技术聚焦兴趣；课中，利用信息技术强化实验；课末，利用信息技术拓展学生。物理教师要通过这些凭借和抓手，助推课堂向着更高的
【机 构】
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甘肃省武威第十四中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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本文为2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题（课题立项号：GS[2017]GHB2972）《信息技术助推初中物理实验教学》阶段性研究成果系列论文之一.
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