论文部分内容阅读
发生在由一祖先细胞形成的菌悬液、菌落或生物膜中的细菌群体异质性，可以使群体在面临多种胁迫环境时，通过各亚群间的协同作用生存下去。这种分化不仅有表型差异，而且还通过细胞间的遗传物质交换和细胞内的自发突变在群体水平上产生遗传差异。细菌群体的这种异质性分化可能是细菌适应环境的的根本源泉。
细菌群体的异质性
【摘 要】
：
发生在由一祖先细胞形成的菌悬液、菌落或生物膜中的细菌群体异质性，可以使群体在面临多种胁迫环境时，通过各亚群间的协同作用生存下去。这种分化不仅有表型差异，而且还通过细胞
【机 构】
：
云南大学生物系
【出 处】
：
微生物学通报
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
用２０ｔ发酵罐培养蝙蝠拟青霉，菌粉收率达２．５％，Ｄ－甘露醇含量大于８％，腺苷含量大于０．２％，对发酵过程中ｐＨ，总糖，还原糖，得率，折光等的变化规律进行了考察，确定以发酵液ｐＨ的升高和还原糖含量作为综合判断发发酵终
数学家乔治·波利亚说：“善于解题，不仅是善于解一些标准的题，而且要善于解一些要求独立思考，思路合理，见解独到和有发现创造的题．”从这一点看，我们学习数学的首要任务就是“加
数学符号是人们智慧的结晶，它的本质体现在“简”．人们通常通过语言文字进行交流，但世界上的语种、方言数以万千，同一文字中的字词又蕴含多重含义，甚至同一语句，其语境、语调不同，意
本试验制备了布氏白僵菌（Ｂｅａｕｖｅｒｉａｂｒｏｎｇｎｉａｒｔｉｉ）９４０５的几种菌丝颗粒剂和粉剂，并测定其贮存活力，当贮存６个月时，在４℃和室温贮存的藻胶颗粒剂的存活率比贮存１个月时分别下降了３１．４％～７６．８％和７６．０％～９２．６％，４个粉剂中，７号和１０号在４℃的存活率比贮
学数学离不开解题，在学习中，有一个奇怪的现象，无论是“学霸”还是“学渣”，都热衷于刷题．学霸哥成功了，但故事并不能简单地复制，我也曾经疯狂地刷题，但还是没有摆脱学渣的困境．一次偶
整体方略制定后，细节决定成败．在解决数学问题时，有时我们对一些细节疏忽大意，造成解题错误．看上去非常可惜，实际了反映了我们对问题的理解不够深刻．因此，在实施解题过程中要关注细节
住房价格决定模型可以反映我国房地产市场特征,其中包括家庭、政府和房地产商的行为分析。在家庭行为方面,该模型引入CES偏好,用地段变量来刻画公共基础设施对住房质量的影响