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农村学校相较于城市学校来说,缺少了丰富的教学资源,其教育团队整体也与城市学校也存在差距,但越是在教育环境相对薄弱的环境中,我们才更应该保证教育质量,唯有如此,方能为乡村学校培养出更多优质人才.当前农村中学物理教学中教师需要面对学困生的转化问题,以下是本人根据自身的教学实践,畅谈的几点粗浅的认识和体会,不足之处,还望同仁斧正.