问题是创造的先导,是思维的起点,具有问题意识是人创新的前提和基础。培养学生解决问题的能力几乎是我国各科课程标准都明确提出的教学目标。因此,在生物学教学中,教师应当努力培养学生的问题意识,训练学生解决问题的方法。 1 概念界定 1.1 问题解决法 “问题解决法”是一种融合教学方法与学习方法于一体的综合方法。即以解决问题为主要条件,利用一切推断原理和各种方法策略进行解决问题的一种方法,在此之中提
资本市场的嗅觉始终是最灵敏的,当O2O创业者们还沉浸在共同把市场做大的和谐温馨中时,资本市场已嗅到血腥的气息。而近来京东、美团、大众点评等纷纷开放到家服务的成功搅局,在
"我听到,我忘记了;我看到,我记住了;我做过,我理解了。"新课程理念下,教学更关注学生的主动参与,让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中,在情感的体验中学习知识、完善人格。
羊蹄甲,为豆科乔木或直立灌木植物,高7-10 m;树皮厚,近光滑,灰色至暗褐色。半常绿乔木,枝初时略被毛,毛渐脱落,叶硬纸质,近圆形,长10-15 cm,宽9-14 cm,基部浅心形,先端分裂达
硬盘是PC系统的重要组成部份,是目前数据存储的最主要存储器之一,是数据存储的主仓库。由于硬盘的性能发展缓慢,无法满足高性能处理器的数据请求,成为限制PC系统运行速度的瓶
如今,在家或公司上网时,许多商务人士都在用“小黑”,而在出差或上下班的路上,则是iPad不离身,而当iPad没电时,显然可用小黑的USB接口为它充电。
通过教学过程几个例子的处理方式阐述高中教学既要着眼于帮助学生主动建构应试所必需的生物知识,又要帮助学生提高解题的技能和方法,做到知法并行。学生在学习实践中同时获得