【摘 要】
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初中生校园打架这种偏差行为显见不鲜,本文主要探讨打架这种偏差行为的成因,包括生理上、心理上、行为上、外部的原因,从班主任处理打架事件的角度,提出四个遵循的原则:预防
【机 构】
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广州市南沙区新垦学校,广州市南沙区榄核中学,
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初中生校园打架这种偏差行为显见不鲜,本文主要探讨打架这种偏差行为的成因,包括生理上、心理上、行为上、外部的原因,从班主任处理打架事件的角度,提出四个遵循的原则:预防原则、适时原则、适度原则,体验原则,为校园打架这种偏差行为学生的处理提供借鉴。
This kind of deviation behavior of junior high school students in campus fights is not obvious. This article mainly discusses the causes of fights such deviation behavior, including the reasons of physiology, psychology, behavior and externalities. From the point of view of the class teacher dealing with fighting events, Principles: Precautionary Principle, Timely Principle, Moderate Principle, Experience Principle, provide reference for students to deal with this kind of deviation behavior in campus fights.
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