【摘 要】
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全国职业院校技能大赛至今已连续举办五年了，五年来技能大赛竞赛项目越来越广，参赛师生越来越多，对职业院校教育教学改革的影响越来越深入，已形成“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的可喜局面。下面，以2012年全国职业院校技能大赛制冷与空调设备组装与调试项目竞赛为例进行分析和研究。 一、命题和评委选择 命题是保证比赛内容符合大赛要求，公平公正地使大赛顺利进行的重要环节。设计了初步方案之后，2012
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全国职业院校技能大赛至今已连续举办五年了，五年来技能大赛竞赛项目越来越广，参赛师生越来越多，对职业院校教育教学改革的影响越来越深入，已形成“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的可喜局面。下面，以2012年全国职业院校技能大赛制冷与空调设备组装与调试项目竞赛为例进行分析和研究。
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