【摘 要】
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很多老师在平时的课堂教学中经常会用到操作活动,但我发现,并不是每一次操作都是有效的。有的操作活动很盲目,有的操作活动形式化,忽视了动手操作过程中内在的思维活动,还有
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很多老师在平时的课堂教学中经常会用到操作活动,但我发现,并不是每一次操作都是有效的。有的操作活动很盲目,有的操作活动形式化,忽视了动手操作过程中内在的思维活动,还有的操作活动没有明确要求,教师完全放手让学生自由操作,没有效
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