【摘 要】
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初中生有很强的可塑性,其思想和心理发育还没有成熟,此时是对学生进行道德素质培养的一个重要时期。初中班主任在班级管理工作中要正确认识德育管理的价值,除了要把德育管理放在班级管理首位之外,还需要变革教育思想,着力落实立德树人,引导学生提高道德认知,规范学生道德行为,让学生在良好的德育氛围中全面发展,成长为符合社会需要的合格人才。文章将重点就新时期初中班主任如何创新德育管理策略,提高初中生道德素质
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<正>初中生有很强的可塑性,其思想和心理发育还没有成熟,此时是对学生进行道德素质培养的一个重要时期。初中班主任在班级管理工作中要正确认识德育管理的价值,除了要把德育管理放在班级管理首位之外,还需要变革教育思想,着力落实立德树人,引导学生提高道德认知,规范学生道德行为,让学生在良好的德育氛围中全面发展,成长为符合社会需要的合格人才。文章将重点就新时期初中班主任如何创新德育管理策略,提高初中生道德素质,完成立德树人的教育任务进行分析,
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以某建筑工程项目为例，探讨后浇带施工技术。重点分析其施工流程，并对施工期间的控制要点加以研究。分别对地下室底板后浇带、剪力墙后浇带、梁板后浇带的主要施工工艺进行深入探讨，借助U形预留孔胶合板、免拆支模体系等提高后浇带的整体施工质量，为后续施工的有序进行提供可靠支持。
现阶段，随着我国教育体制改革持续深入推进，社会各界对于教育领域的关注度越来越高。高中阶段物理课程极为重要，具有较高的难度与复杂度，学生在学习过程中将会面临各种问题，而如何解决此类问题将会直接影响到学生学习物理的效率。基于此，许多物理教师通常会采用问题教学法，实践证明，此种教学方法能够有效提升课堂教学的质量与效率。因此，本文针对高中物理教学中问题教学法的应用展开探究，提出相应的应用策略，以期能够为高
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随着新课改的推进与发展,初中班级管理也变的越来越重要了。长时间以来,受传统管理模式的影响,初中班级管理存在着很多的问题,这些问题已经严重的影响了学生的学习和成长,成为了学生在学习和成长当中的绊脚石。德育教育在当前的班级管理当中能够起到关键的作用,它可以让学生和班主任之间增进感情,让学生感受到自身在班级当中的重要性,为学生树立正确的人生观和价值观,进而让学生能够更好的去进行学习和成长。本文主要分析了
体育教师在要教学中要根据高中生年龄和身体特点,重视学生科学的训练和方法。根据每个学生的不同状况,有针对性地进行训练,集中训练与个别指导相结合,科学安排训练环节。教师要全面了解高中生短跑力量状况,制定切实可行的训练计划,抓住对关联部位进行训练、提高短跑成绩的关键点,加强多种跳跃练习,提升学生短跑力量素质。采取有效的、有针对性的短跑训练方法,使学生的肌肉力量、关节力量、跳跃力量和髋关节力量得到均衡发展
短跑训练效果直接影响着学生的体育成绩和未来在体育行业的进一步发展，教师在体育教学中的训练方法和技巧直接关系着学生的短跑成绩。本文在立足高考体育的基础上，首先分析了短跑的内容和特点，并结合高中生的身体素质，探讨了短跑的训练方法，以期帮助学生提升体育成绩，锻炼学生的身体素质，促进学生的全面发展。
新时期,素质教育是首要教学目标,此背景倡导"素质教育,德育先行",因此,立德树人现已成为教育工作者需要始终坚持的重要原则。在初中班级管理过程中,班主任不仅要向学生传授基础理论知识,还要注重提高学生的德育素养,把学生真正培养为有利于社会发展的人才。基于此,为了契合素质教育全新教育理念,初中班主任要以学生为本,采取有效的德育管理手段和策略,在日常管理中融入德育教育,开展班级管理工作。
实验目的:探究北欧挺这一训练手段对短跑运动员身体素质和专项运动成绩的影响,深入认识其对短跑专项力量的作用机制。研究方法:对16名男子二级左右水平短跑运动员进行为期8周每周三次70%-85%负荷的北欧挺训练。采集16名运动员实验前测身体素质指标和运动成绩指标的数据,并与训练后所测得的数据进行对比,分析"北欧挺"这种训练手段对短跑运动员身体素质的影响和实验前后运动员专项运动成绩的变化情况。结果:（1）
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短跑运动不仅在竞技运动当中占据重要地位，还是田径运动的基础，在田径项目建设和其他竞技运动的发展当中扮演着重要角色。所以在高中阶段的体育活动中，教师要高度关注田径短跑训练，并在短跑教学指导过程中积极找寻影响学生短跑效果的关键因素。大量的研究和实践表明，力量训练是短跑训练的核心，是影响短跑成绩的体能因素，要让学生在短跑运动中充分发挥运动技术，提高运动成绩，就要对力量训练方法进行科学设计提高学生的爆发力